计算机科学与技术全日制专业学位研究生课程体系设置研究

研究生课程体系在研究生培养方案中处于核心地位,在创新人才培养中具有重要作用。本文针对目前计算机全日制专业学位研究生教育的发展态势,分析了我国计算机专业学位研究生教育课程体系设置中存在的若干问题,并探索解决这些问题的方法和途径,以期为我国全日制计算机专业学位研究生教育提供一些有价值的建议或启示。     

基于ASP技术的校园网站后台管理系统及其安全性

随着Internet的快速发展,ASP动态网站应用越来越广泛。文章介绍了校园网站后台管理系统实现的功能及主要功能模块的实现步骤,并根据动态网站遇到的安全问题,提出详细的解决方案,从而有效的保障了网站运行的安全性。     

一种面向空地一体化组网的体系架构

空间网络是空地一体化组网中地面网络延伸的重要组成部分。针对空间网络为移动星座的场景,传统的空地一体化组网模型将空间网络视为独立自治域,利用边界网关协议将空间网络与地面自治域互联起来,最大化同地面网络保持兼容。然而,传统组网模型存在边界网关面临频繁会话中断或大量路由更新等问题。通过重新审视空间网络的角色定位和边界划定问题,提出一种面向空地一体化组网的体系架构Slink。Slink的核心思想是空间网络为地面网络提供互联通道,利用星地网关隔离空地两网间的路由更新。实验仿真表明,Slink体系架构能够有效减小对空间路由器的路由存储空间需求,降低星地网络间的带宽消耗。     

基于并行PLS算法的化学计量学软件研究

现有化学计量学软件普遍采用的偏最小二乘(PLS)算法均以单线程方式计算,建模速度缓慢,给应用带来较大的不便。随着多核处理器的普及,采用多线程并行计算技术可显著提高算法执行速度。本文将多线程并行计算技术引入化学计量学软件开发,提出并实现了PLS算法的并行化计算。利用标准数据集进行了性能对比实验,结果表明在四核计算机中多线程并行计算比单线程计算有大约3.1倍的速度提升。     

基于ZigBee的无线温度监测系统设计

为解决恶劣环境下温度监测布线困难、维护不易的缺点,设计了一种基于ZigBee的远程无线温度监测系统.系统采用DS18B20温度传感器测量温度信息,通过以CC2420为核心的无线网络实现数据的传输,通过串口通信发送数据至服务器,用户可通过监测软件监控和查询信息,并能通过互联网完成对温度的远程监测.实验验证了系统的可行性,得出了数据更新与无线节点测量距离的关系.     

Web服务认证技术综述

Web服务为代表的软件服务及服务协同成为互联网应用的主流,针对Web服务认证是Web服务访问控制和安全调用的前提,分析传统认证机制在满足Web服务对跨域认证需求方面所存在的缺陷,归纳和分类了当前Web服务认证技术的研究成果,论述Web服务安全标准WS-Security、基于声明标记语言SAML和基于XML加密管理规范XKMS的服务认证技术,最后讨论了Web服务认证技术的挑战和研究趋势。     

基于联系分析的Linux shell入侵检测方案

随着计算机网络的发展，网络安全已成为现代计算机系统的一个重要研究课题，入侵检测技术是实现网络安全的主要技术之一。Linux shell广泛应用于网络安全领域，出现了基于脚本的入侵检测技术。入侵检测数据之间具有耦合性、关联性和复杂性，只对单个日志进行分析的常规脚本检测容易导致漏报。基于Linux操作系统，采取联系分析的方法对黑客入侵特征进行检测，并运用一个脚本程序对这个方案进行了实验和分析。     

医学语言模型研究

随着医疗行业不断发展,医学数据呈现指数级增长趋势,如何高效处理和利用这些数据成为当前医疗领域面临的一个重要问题。自然语言处理（NLP）技术的不断发展使得医学语言模型的构建成为可能,这为医学数据的挖掘和分析提供了新的途径。文章首先梳理了医学语言模型构建的准备步骤,之后从无监督学习、监督学习和迁移学习等方面叙述了医学语言模型的具体构建方法,并探讨医学语言模型所面临的挑战和未来发展方向。     

湖北城建档案事业取得新进展

湖北城建档案系统以推进城建档案信息化、城市地下管线工程档案管理为重点．狠抓业务建设，主动为城市建设和经济建设服务，全省城建档案事业取得新进展。截至2008年底，全省共接收城建档案14．575卷，城建档案馆藏总量达128．575余卷，一个较为规范的城建档案工作管理体制和运行机制已经形成。     

校企地三方联动共育汽车检测人才的实践与思考

为稳定湖南汽车检测与检验市场,推动湖南汽车检测与检验专业建设,培养合格的汽车检测与检验技术技能人才,湖南机械装备制造职教集团结合长沙岳麓科技园的检验检测产业特色,联合湖南工业职业技术学院、长沙捷运汽车检测公司、长沙岳麓科技产业园三方协同育人,组建汽车检测学院,实现教学过程与企业检测过程对接,教学管理与企业管理模式对接,实训标准与园区检测标准对接,学校环境与生产环境对接,学校教师和企业职工能力提升对接。