福田新校园行动计划从红岭实验小学到“8+1”建筑联展

文章回溯了"福田新校园行动计划",以时间轴上三个核心创新事件——红岭实验小学实践、"8+1"建筑联展以及腾挪校舍为代表,呈现新校园行动计划的具体过程和解题关键点。分析了策划和执行中问题矛盾、解题思路及持续影响,并反思从"个案到范式"、从"先锋到常态"的管理实践经验,以冀为高密度城市建设融合现代教育理念及场地自然人文精神的新校园、可持续的城市公共空间营造及高效优质的设计管理提供改革创新的思路。     

校舍腾挪:深圳福田新校园建设中的机制创新

回溯了深圳市规划和自然资源局用以解决深圳面临中小学学位激增问题发起的"新校园行动计划"、为校园量身定制设计方案的建筑实践"8+1建筑联展"。介绍了为解决施工期间师生日常教学临时安置问题的校舍腾挪项目的缘起、策划和实施过程。分析了以深圳梅丽小学为典范的多所校园腾挪,如何快速破解城市学校改扩建难题,并总结为"福田样本"。     

以创新的公共设计管理，重塑城市空间与社区肌理

文章探讨如何在高速城市化过程中,推动具有"专业属性"和创新性的公共设计管理。首先反思了传统的、以行政管理为主导的设计管理模式及其局限,回顾了深圳在公共设计管理上的创新传统。然后通过一系列议题和案例分析,系统介绍了作者在过去26年间,如何利用各种公共设计管理创新,捍卫公共空间利益,全方位、全过程地为优秀设计的诞生和落地提供持续性保障。文章聚焦高品质城市空间的生产方式和机制创新,阐述其如何为承载丰富多元的公共生活营造城市舞台。最后提出为更好地面对新一轮城市化的挑战,有必要为公共设计管理建立起更完备的知识体系和实践方法。     

从策动到行动——“福田新校园行动计划”机制创新的回溯与反思

回溯笔者于2017-2018年间带领福田规自局团队策划与实施“福田新校园行动计划”的艰辛过程,重点分析其背后的机制创新以及与深圳历年来创新性城市管理实践之间的渊源;通过链接“建筑竞赛”体制探索的历程,聚焦公共设计管理者在调配、整合城市空间资源上的综合职能,也反思了“高密度校园”的普适性及潜在问题,以及如何在当前通行的代...     

深圳新建筑的背后 深圳公开竞标制度的探索与实践

文章从制度创新的角度分析了近年来深圳一系列优秀建筑诞生背后政府相关职能部门的推动作用,并以具体案例说明深圳如何通过具有独特性的公开竞标制度,使"深圳竞赛"成为业界的知名品牌。此外,笔者还分别阐述了建筑管理中的城市设计方法论和建筑的公共教育平台对输出建筑文化价值观所起的作用。     

矩阵与联动——百校焕新集群设计的组织创新

回顾深圳市南山区百校焕新行动的缘起、策划与执行，针对南方高密度城市存量更新问题，面对项目数量庞大、时空受限、决策复杂等特征，从组织架构与设计管理模式等论述其中的创新，揭示研究引领设计的集群矩阵组织模式对建筑生态圈可持续发展的意义，并总结其对城市公共设计管理的经验、价值与启示。