生态系统服务治理框架对国土空间生态修复规划的启示

在空间治理现代化改革背景下,国土空间生态修复规划亟待构建对接国土空间系统科学规律与横纵调控机制的综合路径。国际上,生态系统服务治理研究聚焦于生态系统服务理论研究与治理政策的衔接,为生态系统调控领域提供了梳理复杂要素关系和制度优化的方法论框架。通过文献梳理,阐述了其概念内涵及框架内治理横纵路径构设的基础思路;应用法国景观生态网络规划案例补充展示了其具体实践策略;对照中国工作体系,提出统一调控视角、强化适地性人类福祉研究、引入景观管控单元等具体建议。     

水文学知识介入风景园林设计的空间 机制分析框架

随着风景园林设计对水文分析要求的提升，设计师 在设计实践中，往往存在着无法准确理解与应用水文学知识 的情况。在引入“空间机制”概念后，发现明晰景观空间(自 变量x )与景观功能(因变量y )之间的因果关系是解决该问题的 关键，而基于水文学知识的水文过程分析则是研究特定景观空 间与景观功能因果关系的有效途径，因此构建了“景观空间变 量-水文要素变量-景观功能变量”的分析框架。应用该框架， 将河流流速相关的水文学知识转译为设计语言，并分析河流流 速与河流廊道空间变量和景观功能变量之间如何相互影响，从 而提出不同功能目标导向下的河流廊道景观设计策略，并提 炼出水文学知识向风景园林设计语言转译及应用于实践的一 般途径。     

城市规划专业低年级教学改革的探索

多年来城市规划专业低年级的教学等同于建筑学专业低年级的教学,造成了学生对高年级城市规划专业课阶段的学习难以适应。针对这一问题的根源,分析了城市规划与建筑学专业的不同特点,提出了城市规化专业低年级教学改革的措施,并结合教学实践提出了切实可行的教学方法。     

兴庆宫在城市空间中的角色演绎 从宫殿到遗址再到文化休憩公园

在西安历史文化名城的保护和规划过程中,作为遗址性公园的兴庆宫公园是西安城市空间重要节点。通过分析历史文献、考古资料、研究报告及现场调研,按照时间顺序对唐兴庆宫由宫殿到遗址,再由遗址到遗址保护与文化娱乐于一体的兴庆宫公园这一功能角色的演绎过程进行研究探索,并揭示出兴庆宫在隋唐时代和当代在城市空间中相应的重要作用。     

景观规划理论的类型与范式研究综述

景观规划是风景园林重要的二级学科,其理论发展尚未成体系。根据景观规划理论的类型,分别从实质性理论、程序性理论两方面研究其范式演变。实质性理论发展包括3种范式:“格局—过程—尺度”范式、“格局—过程—服务—可持续”范式、“格局—过程—设计”范式;程序性理论演变包括:经验范式、实证范式、综合范式、试验范式。最后,实质性理论与程序性理论出现交融的趋势,景观规划在本质上应该是一个兼顾应用和求知的实践活动。     

西方景观规划设计分析方法的演变与趋势研究

通过对西方景观学科的历史演变进行梳理,探讨了景观规划设计分析方法的发展演变及未来发展趋势.研究采用资料搜集分析和方案解析的方法,将景观学及其分析方法的历史发展过程分为六个阶段:西方传统园林阶段、自然风景园与城市公园阶段、新艺术运动景观阶段、现代主义景观阶段、生态主义景观阶段、多元化发展阶段.最终,指出了景观分析方法的未来趋势是体现生态与人文相结合的思想,并从宏观、中观和微观3个层次,建构了多尺度下设计结合自然、人文与美学的分析方法体系.     

“生态-审美冲突”视角下的景观感知 研究进展与启示

近年来，“生态-审美冲突”的提出在景观感知领域引发了精彩讨论。如何调和景观生态特征与公众审美体验间的差异成为风景园林可持续管理面临的长期命题。旨在通过文献综述对近30年的相关研究开展专项梳理。首先，从已有科研成果中检选了94篇重点文献加以分析，认为相关领域已初具共识。在问题表征、理论建构、研究方法与实践应用等层面均有涉猎，形成了较为完整的研究链条。然后从“生态-审美冲突的内涵与表征”“基于景观感知理论模型的冲突协调途径”及“专家-公众协同的研究方法”3个角度梳理了研究进展。最后提出基于“规范-机理-实践”的底层分析框架以贯通领域内的研究闭环，并围绕框架提出了四方面启示，以期为该领域的理论拓展与实践应用提供参考。     

华山风景名胜区华麓区规划实证研究 ——对风景名胜区控制性规划的初探

在剖析华山风景名胜区华麓区现状概况、存在问题及发展优势的基础上,提出了华麓区控制性规划的规划目标与规划原则,并重点从功能结构、空间布局、文物保护、景观绿地系统、旅游组织、指标控制等方面对风景名胜区控制性规划进行了初步的实证研究,最后给出了规划的实施措施与管理建议．     

秦岭北麓西安段留村乡土景观技术模式研究

<正>1乡土景观技术特征及其研究现状本文所谓"乡土景观技术"是指乡土景观营造中所采用的地方性技术,即在特定的地域,人们根据当地生产实践经验和自然科学原理,发展成的各种工艺操作方法与技能。乡土景观技术通常属于低技术或适宜技术范畴,它是"本地在实践中积累的知识"(Localized learning by doing),对于某地区而言是适当的、合适的技术。[1]乡土景观技术是凝结了民间工匠技术     

本土营造

<正>《乡土景观研究》是西安建筑科技大学风景园林学的一门硕士课程。课程开设于2007年,主要关注传统乡村人地关系中蕴藏的景观营造智慧,本期文章全部来源于2014年该课程的研究成果。文章选择了秦岭北麓的代表性村落——留村以及南豆角村,分别从乡土景观技术、乡土景观聚落、乡土景观植物以及乡土景观遗产等视角切入,着重探讨了在秦岭北麓的乡土环境中,人们是如何适应当地自然环境和利用地方资源的,尝试揭示出其中的地方性知识与技术,概括出其中蕴藏的各种营造法则与模式。