寒地大学校园环境要素与冬季体力活动相关性

为探究促进冬季体力活动的寒地大学校园环境设计依据,基于循证设计理论和社会生态学模型在中国东北地区9座大学校园年内进行了问卷调查,用实证方法探究了寒地大学校园的建成、气候及感知环境要素对学生冬季体力活动频率和水平的影响.通过描述性统计横向对比了学生冬季与非冬季月份的体力活动模式及各个校园的主观评价得分;并通过多重线性回归分析探求了校园环境要素对冬季体力活动的影响.统计结果表明:学生在冬季月份进行体力活动的频率和总量低于非冬季月份;校园冬季环境质量低于非冬季月份,且设施防寒、步行可达性、交通安全性、冬季活动安全性得分较低;在冬季,目的地多样性、公共交通选择多样性、道路交通网络连通性、步行道路环境品质、辅助设施存在性、犯罪安全性与交通性体力活动正相关,冰雪危害和空气污染与交通性体力活动负相关;校园环境与冬季休闲性活动无相关关系.利用上述数据可以初步推测促进体力活动的寒地大学校园环境设计倾向并对各个环境要素的重要程度进行评级,重要程度较高的要素是校内目的地、步行道路、犯罪安全性、步行辅助设施和校园公共交通服务.     

寒地大学校园步行环境的优化设计策略研究

基于问卷调研及统计分析,针对寒地大学校园中步行环境的现存问题提出关联度、均好度、可达度三项研究指标,并通过校园满意度调查和指数趋势线模拟得出三者合理的数值范围,据此得出适用于寒地大学校园的步行环境优化设计策略,并为当下大学校园建设提供参考。     

寒地城市儿童冬季户外活动空间满意度影响因素探究

首先以扎根理论的方法进行质性研究,探讨寒地城市冬季儿童户外活动空间满意度影响因素,归纳出功能、身体感知、空间环境、空间规划、差异化因素5个主范畴及13个范畴。进而进行定量研究,采用问卷调查的方式获取空间环境类影响因子对寒地城市儿童冬季户外活动满意度的影响情况,通过统计分析得到各影响因子权重。最后以提升寒地城市儿童户外活动满意度为出发点,以气候应对为首要原则,从儿童活动内容、儿童身体感知和户外环境品质视角提出设计启示。     

当代大学校园建筑容量的合理调控

针对生师比逐年提高和教工住宅社会化转变等现实状况,将教工住宅用地从校园建设总用地中扣除,重新计算和分析了校园建筑容积率,建设性地提出在大学校园建设中应适当提高校园建筑的容积率,并以0.55作为定额上限的参考值。     

回应自然语境的寒地建筑创作表达——以内蒙古自然历史博物馆设计为例

本文基于内蒙古自然历史博物馆建筑创作实践,从群体规划、形态构成、功能空间三个层面阐释寒地建筑创作对于自然语境的回应,以期为相似气候环境下的同类建筑创作带来启发.     

寒地建筑群体形态自组织适寒设计研究

探讨了寒地建筑群体形态自组织适寒的作用机制,从结构单元分形衍生、群构网络拓扑形变及群落肌理地景演化3个角度建构了寒地建筑群体形态适寒的基本模式。     

交互与生成——以欧美大学校园为鉴谈中国东北地区大学校园形态演变趋势

本文以中国东北地区大学校园建设现状为基点,对比欧美大学校园形态及内在秩序,从中心、边界和区块三个层面分析了校园形态不断与周边环境交互和生成的演变趋势：大学校园正在从标准化形态建设的求同、求真时代,转向提高环境品质与积累底蕴、促进校园与城市的互动发展、塑造更近人和具有归属感的校园氛围的求我、存异的新时代。     

适度现代性的建筑诠释——以本溪博物馆建筑创作为例

该文以本溪博物馆建筑创作为契机,分别从主题、环境、文脉及空间四个方面切入,提出在适度契合本溪人文环境的同时创造可识别性,在适度延续周边城市肌理和场地形态的同时营造丰富性,在适度体验内部空间的同时塑造鲜明性,进而诠释一种适度的现代性。     

生态韧性视角下的山地雪上运动场馆设计策略研究

山地雪上运动场馆作为一项建设规模大、涉及范围广、聚积效应强的复杂系统工程,建设过程时常面临生态破坏、环境污染、人类冲突等不安定因素的干扰。本文引入生态韧性理论,针对山地雪上运动场馆中的关键问题,提出保护与开发相结合的发展目标,从准备阶段、规划阶段、建设阶段与运营阶段制定山地雪上运动场馆的设计框架,并以河北省张家口市崇礼地区为例进行实践应用,提出从项目选址、规划布局、场地塑形到景观补偿的设计策略与具体方法,推动山地雪上运动场馆从低效、盲目扩张,向科学、理性发展。     

城市“簇群核”的人性化环境创作

随着城市化进程的加速,高层建筑在城市中迅速发展起来,并在城市中心的黄金地段汇聚,形成具有特殊意义的“簇群核”,成为城市的标志。但是,高层建筑的大量建造,对城市环境的破坏程度也日趋明显。通过对国内外城市“簇群核”建设经验的分析和总结,探索城市中心高层建筑密集区的人性化环境创作策略。