传承·发展——莫斯科建筑学院与白俄罗斯国立技术大学手工形态训练课程的建立与发展

手工形态构成课程自20世纪20年代建立以来至今仍是独联体国家各主要院校建筑学专业的基础主干课程,本文系统梳理俄国手工形态构成课程的建立、传承与发展过程,以莫斯科建筑学院和白俄罗斯国立技术大学建筑学为例,介绍该课程在独联体国家建筑学专业教育中的传承与更新情况,为我国建筑学基础教育提供启示。     

豫南山地传统砖木民居室内热环境分析及被动式优化策略研究

以信阳光山县黄涂湾村龚冲王光复宅为实验对象,通过对其夏季和冬季典型日室内热环境的实测、模拟及分析得出豫南山地传统砖木民居室内热环境现状,以此为基础从建筑空间布局、窗墙比、围护结构热工性能、室内通风等方面提出被动式优化策略,并模拟验证优化设计策略效果,对豫南传统砖木民居改造提出了具有针对性的方案和建议。     

非常规突发情况下安置点内围合式临时教育建筑设计

安置点临时教育设施应具备结构坚固、功能合理、形式美观等特点,教授知识的同时,为其提供足够的安全庇护。结合中国现行教育类建筑相关规范及文献,对临时安置点内幼儿园及中小学功能流线、平面布局和空间形态进行分析研究,构建适宜的围合式建筑模型与参数,为完善灾民临时安置点的整体功能配置提供条件。     

灾区临时医疗设施分阶段设计研究

医疗救助是灾区救援与安置工作中的重要环节之一,功能齐备、空间合理的医疗设施能有效提高救援效率和灾民生还率。本文通过国内外调研,并结合我国现状,将救援与临时安置工作按照时序划分为三个阶段,根据各阶段伤员特点对医疗设施进行功能配置与流线设计,通过人体工程学与人体行为学理论控制空间形态与尺度。研究结果将为灾区分阶段医疗救援配置及临时安置点的设计、建设提供依据。     

TFT-LCD Mura缺陷机器视觉检测方法

针对液晶显示器(Liquid crystal display,LCD)制程中Mura缺陷检测的重要性和人工检测的弊端,研究TFT-LCD Mura缺陷的机器视觉自动检测方法。基于国际半导体设备与材料组织(Semiconductor Equipment and Materials International,SEMI)标准中Mura缺陷的测量规范和LCD视觉检测试验平台,针对Mura缺陷边缘模糊、对比度低、图像中存在重复纹理背景和整体的亮度不均匀等特点,分别研究基于实值Gabor小波滤波的纹理背景抑制方法、基于同态变换和独立分量分析的亮度不均匀校正方法、基于主动轮廓模型和水平集方法的缺陷分割以及基于SEMI标准的缺陷量化方法,综合几个方面的研究,建立Mura缺陷自动检测流程。检测试验证明,所提出方法能较好地抑制纹理背景、校正背景亮度不均匀和莫尔条纹,准确的分割缺陷并进行量化评定。该方法适用于Mura缺陷的自动检测,检测方法与人的视觉特性相似,具有较好的鲁棒性。对于50个带有Mura缺陷的LCD样本,有48个样本被成功检测。     

基于CiteSpace的中国传统民居建筑室内热环境研究现状分析与展望

本研究基于"中国知网"数据库中国传统民居热环境研究文献(1994-2020年)的数据信息,利用CiteS-pace软件从相关研究内容的发表时间、空间分布、研究趋势、期刊载文量、研究机构及作者、研究热点、研究脉络等方面进行全面分析,并通过数据可视化直观呈现中国传统民居建筑室内热环境研究进程与现状,为相关领域的后续研究提供基础数据支持.     

地震灾后临时安置房颜色选择

从心理学的角度,色彩具有一定的精神价值,人们可以感受到色彩对自已心理的影响.2008年汶川地震后,中国政府在最短时问内搭建了大量的过渡安置房,灾民生活空间中颜色的合理选择和搭配对灾民的心理重建起到一定的辅助作用.本文就灾后临时安置房外观颜色选择及搭配进行了详细论述.     

白俄罗斯国立技术大学建筑系工业建筑设计与构造教研室课程体系研究

白俄罗斯国立技术大学工业建筑设计与构造教研室通过四十年的教学实践和研究,建立起完善的工业建筑设计和建筑构造设计教学课程体系与培养模式。该体系以材料认知、理论讲述、表达训练、实地考察和设计实践为主线,将8门主干课程及实践环节贯穿其中,形成了包含建筑设计与规划设计、历史研究与保护、改造与更新等内容的教学体系,该体系注重多学科方向交叉互补,旨在培养具有扎实理论基础和工业建筑设计与改造能力的职业建筑师,为我国高校建筑学专业教育中工业建筑设计课程设置提供了参考。     

非常规突发情况下安置点内围合式临时教育建筑设计

安置点临时教育设施应具备结构坚固、功能合理、形式美观等特点,教授知识的同时,为其提供足够的安全庇护。结合中国现行教育类建筑相关规范及文献,对临时安置点内幼儿园及中小学功能流线、平面布局和空间形态进行分析研究,构建适宜的围合式建筑模型与参数,为完善灾民临时安置点的整体功能配置提供条件。