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建筑科学
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1.
应用型高校工程管理专业实践教学质量评价体系研究
魏利鹏
赵林
《高等建筑教育》
2017,26(1):174-178
文章以应用型高校工程管理专业为例,结合该专业实践性强的特点,在充分考虑工程管理专业课程特殊性的基础上,探索建立实践教学评价指标体系,通过德尔菲法确定各指标权重,并提出合理的评价方法,为高校开展实践教学评价体系提供借鉴。
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