水污染控制工程线上教学模式探索

为响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,本校组织线上教学。本文以本校水污染控制工程线上教学实践为例,通过线上教学前期准备、课程如何开展、课上交流互动、课后收集问题等方面进行了实践探索,取得了良好的教学效果,以供交流借鉴。     

椰壳活性炭对含硫废水的吸附特性研究

利用椰壳活性炭（CSCC）对铜尾矿氧化焙烧释放的SO_x被收集形成的含硫废水进行静态吸附。研究了CSCC对SO₄2-的吸附处理性能,计算了SO₄2-的吸附效率,探讨了CSCC的最优使用量、温度、吸附的时间和最优pH值。结果表明:活性炭的最优使用量为2.5 g,最优吸附温度为70 ℃,最优吸附的时间为3 h,最优pH值为7,吸附效率达到96.19%。该研究为CSCC处理含硫废水的实际应用和研究提供了一定的技术参考和依据,对含硫废水的无害化处理和排放有一定的借鉴意义。