发挥特色优势，实施“创业工程”，开创优质就业通道

介绍广东纺织职业技术学院实施“创业工程”人才培养品牌战略及其产生的引领和辐射功能。通过搭建合理可行的具有职教特色的运行机制，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系，切实提升学生的创业能力，以创业带动就业，实现优质就业，开创优质就业通道。     

培养大学生自我教育能力的思考与对策

我们面临着的是一个前所未有的社会变革时代，经济体制的全面转轨，已经深刻影响到社会生活的方方面面，市场活了，经济活了，人民的思想观念行为活了，发生了许多新变化。如何针对大学生在新形势下思想变化的特点和趋向，寻找有效的教育对策，引导学生日趋强化的主体意识健康发展，培养自我教育能力，是思想教育工作者迫切需要解决的新课题。     

浅谈教师高尚人格的修炼

教育作为一项崇高的职业，对于教师的要求是非常高的。教师的言行举止、仪表风度会给学生留下深刻的印象。学生成长的道路上，教师的一言一行，教师人格水平的高尚与否，直接影响着学生的人格取向。师德是教师职业的自律准则，也是国家、社会对     

职教德育创新的探索与实践

实现德育创新和持续发展,必须把握职业教育学生的成长规律,针对职业教育的德育工作存在的突出问题,开展有针对性的教育和引导活动,这需要我们积极探索,不断丰富德育途径,创新德育的方式方法,贴近实际、贴近生活,大处着眼,小处着手,体现职业院校德育工作的特色。笔者从以下四个方面对此进行探索和实践。一、职业生涯设计与德育职业教育的德育除了具有和其它各类教育所共有的目标、内容、途径之外,其特色在于以就业为导向,注重职业意识、职业理想、职业道德以及就业观、创业观教育。