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综合实践活动课是国家规定、地方管理、校本实施的一门必修课,突出地方特色,与学生的生活相联系。综合实践活动课的选题是活动的关键部分,直接决定着活动的价值、可行性、内容及后期成果,是实践活动中最重要的环节。引导学生选题,将综合实践活动的主题具体化,是综合实践活动能否顺利进行的关键。广州市第17中学的黄晓霞老师参与了教育部2006年度“教育技术与课程发展的理论与实践研究”的课题研究,实施了“越秀区的外国入与广州人的文化交流”综合实践活动选题指导课,是在第一次教师给定主题、学生初步选题后的第二节课。 相似文献
3.
对氧化锡薄膜的光学性能进行了详细分析与研究;采用Wemple和DiDomenico(WD)关于介电函数的半经验模型进行了建模与仿真;描述了离子和共价固体带间吸收边沿下的介电函数;计算了含二氧化锡和一氧化锡共混物的折射率,以及有空隙二氧化锡的折射率;揭示了他们与薄膜成分、微观结构之间的关系,并对氧化物镀膜技术的现状与应用进行了简要概述。 相似文献
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黄晓霞 《中国建筑金属结构》2013,(6)
随着人们生活水平的提高,人们对居住环境和居住条件的要求也越来越高,可以通过绿色建筑设计的呼声中体现出,更多的人都在追求能源和自然环境之间的协调发展.一直以来,建筑行业的耗能量都占据着很大的比重,所以绿色建筑的推广是极为必要的.本文介绍了绿色建筑的内涵以及设计原则,并对设计要素进行了探讨,同时,对如何加快绿色建筑设计提出了几点建议. 相似文献
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实验采用低质量浓度的Cr(VI)溶液逐级驯化方法,从电镀厂活性污泥中筛选出一株有效吸附Cr(VI)的微生物,经个体、群体形态鉴定,该茵为交链包霉.将该茵扩大培养后采用不同的预处理方法制备成微生物吸附材料,用于处理模拟含铬废水.实验表明:经0.1 mol/L的NaOH处理后的吸附剂对Cr(VI)吸附能力较强,在pH值为2.0,吸附时间为105 min,吸附剂投加量为3.0g,吸附温度为35℃的条件下,处理含质量浓度为50 mg/L的Cr(VI)废液可达到国家污水综合排放标准. 相似文献
6.
地球物理勘探技术就是一种以岩石间物理性质差异为基础,以物理方法为手段的技术,简称物探技术。也就是说物探技术实施的基础前提是地球里个岩石介质之间的物理性质差异。在当今,物探技术方法主要有重力法、磁法、电法、地震探测法、放射性探测法、地热探测法等。这些方法就是根据不同岩石间重力差异、磁性差异、导电性差异、放射性差异、导热性差异而采用的专门方法。用物探技术能对不同地区之间岩石的物理差异做出判断。物探技术是一门应用性为主的学科,不言而喻,它的应用领域十分广泛。 相似文献
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实验采用低质量浓度的Cr(VI)溶液逐级驯化方法,从电镀厂活性污泥中筛选出一株有效吸附Cr(VI)的微生物,经个体、群体形态鉴定,该茵为交链包霉.将该茵扩大培养后采用不同的预处理方法制备成微生物吸附材料,用于处理模拟含铬废水.实验表明:经0.1 mol/L的NaOH处理后的吸附剂对Cr(VI)吸附能力较强,在pH值为2... 相似文献
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