浅谈加强高职学生的素质教育

发展高职教育的重心是加强素质教育,从培养健全的人格,引导学生学习,全面素质与个性化教育相结合,师资队伍建设几方面具体阐述了如何加强高职学生的素质教育。     

全程化多方位创新创业人才培养研究与实践

针对在创新创业人才培养方面存在的问题,结合我校应用化学专业特色,以应用型专业人才培养为突破口,强化创新创业型人才培养,提出从入学教育与专业导论课程开始,构建一个全程化的创新创业教育过程,采取多渠道、多方式培养、锻炼学生创新创业能力,达到提高教学质量,培养学生学习兴趣、自学能力、实践能力和创新创业能力的目的。     

清洁燃料的非加氢脱硫技术进展

日益严格的环保法规,对生产低硫、超低硫清洁燃料技术提出了更高要求。介绍了汽柴油脱硫的相关技术,包括加氢脱硫和非加氢脱硫。着重介绍了吸附、氧化和生物脱硫技术进展,同时简要介绍了萃取、膜分离及络合脱硫等工艺。与加氢脱硫相比,非加氢脱硫技术具有操作条件温和、投资及操作费用低等优点,具有更加广阔的发展前景。     

废橡胶粉改性道路沥青的研究进展

介绍了橡胶粉用于改性道路沥青的现状。总结了橡胶粉改性沥青的生产方法、改性机理、改性效果、混合料性质及生产设备的研究进展。对制约我国胶粉改性沥青形成产业化的瓶颈,提出了建议。     

柴油氧化萃取脱硫工艺研究

以过氧化氢为氧化剂，甲酸为氧化反应的催化剂，甲醇为萃取剂，对柴油选择性氧化萃取法脱硫技术的工艺条件进行了研究。实验结果表明，在O与S摩尔比为10，氧化时间为40min，氧化温度为70℃，萃取剂为甲醇，剂油比为1．0，萃取时间为30min，萃取温度为室温的最佳工艺条件下，一级萃取柴油的脱硫率为78．2％；三级萃取柴油的脱硫率为97．7％，柴油硫含量为18μg／g，小于50μg／g，达到欧Ⅳ排放标准的要求。     

浅谈造纸毛毯的洗涤

从机械方法洗涤和化学方法洗涤两个方面阐述了造纸毛毯的洗涤．介绍了四种机械洗涤装置、四种化学洗涤方法和洗涤剂的适用范围．认为机械方法和化学方法结合应用洗涤造纸毛毯效果较佳．     

化工专业英语的教学与实践

化工专业英语是化学化工专业学生的必修课。本文结合化学化工专业特点,总结出追根溯源、寻找规律,抓住规律、夯实基础,把握术语、准确翻译等教学体会。教改为拓宽学生知识面,培养学生获取最新科技信息和运用科技语言的能力,以及提高学生的科技文献准确翻译能力等奠定了坚实的基础。     

浅谈培养大学生的创新能力

指出了培养大学生创新能力的必要性和紧迫性,从加强素质教育、基础知识学习、校园文化建设、社会实践和师资队伍建设几方面阐述了如何培养大学生的创新能力,阐明了培养大学生的创新能力是一项伟大的战略决策,有着极其重要的意义。     

硅钨杂多酸催化合成戊二酸二正戊酯

以正戊醇和从二羟酸中分离出的戊二酸酐为原料,以硅钨杂多酸为催化剂进行酯化反应,合成戊二酸二正戊酯。考察醇酐比、反应温度、反应时间、催化剂用量、带水剂对酯化反应的影响,确定合成戊二酸二正戊酯的工艺条件：醇酐摩尔比2．5：1、反应温度140℃、反应时间90min、催化剂用量为体系总量的0．22％、甲苯10mL,酯化率达96％。     

浅谈案例法教学在《化工安全技术》课程中的应用

化工安全技术是化工类专业的一门必修课,该课程目的是使学生掌握化工生产中有关安全管理、安全技术等方面的知识,使学生树立安全生产的意识,掌握安全生产的有关技术。笔者根据该课程的特点,将案例法教学引入课堂,起到了良好的教学效果。