首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   104篇
  免费   7篇
  国内免费   2篇
电工技术   5篇
综合类   14篇
化学工业   28篇
金属工艺   3篇
机械仪表   4篇
建筑科学   5篇
矿业工程   1篇
轻工业   2篇
石油天然气   18篇
无线电   12篇
一般工业技术   4篇
自动化技术   17篇
  2023年   2篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   6篇
  2014年   11篇
  2013年   14篇
  2012年   7篇
  2011年   6篇
  2010年   12篇
  2009年   3篇
  2008年   9篇
  2007年   4篇
  2006年   5篇
  2005年   4篇
  2004年   1篇
  2003年   4篇
  2001年   1篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   3篇
  1991年   5篇
  1990年   2篇
排序方式: 共有113条查询结果,搜索用时 484 毫秒
1.
本文讨论了啁啾布拉格光栅(CFBG)群时延波(GDR)的产生机理以及降低GDR的方法。采用迭代矫正GDR的方法能有效改进啁啾光栅的GDR,计算表明啁啾布拉格光栅有实现可调谐色散的可能,为高速WDM和OTDM系统提供了工程设计参数。  相似文献   
2.
基于Struts和Hibernate的小型门店MIS的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对一般小型门店业务流程的调研和现有的一些基于struts和Hibemate技术上的进销存系统上的分析,设计和实现了一个小型门店销售系统.在整体架构方面增加了多层设计模式,在数据库方面运用了一个主子表的方法.设计后,该系统效率提高、易于维护、便于扩展,大大减少了数据冗余,用户界面也更加友好.  相似文献   
3.
“卓越工程师教育培养计划”对工程技术人才的英语综合素质和阅读能力提出了更高的要求,而目前高校工科专业学生的实际阅读水平普遍和这一要求存在明显差距。阅读策略元认知能力有助于学生正确认知自己的阅读过程并对其进行有效的监控和调节,提高学生英语自主学习能力。本文在元认知相关理论的指导下,探讨如何在综合考虑“卓越计划”视野下的大学英语学习目标,工科专业学生的特征和认知过程的阶段性特点这三者的基础上,实施阅读策略元认知训练,提高了工科学生的阅读能力,改善了阅读效果。  相似文献   
4.
本文阐述行动导向教学法在单片机教学过程中的具体应用与实践,并以通信机房动环监控系统的设计为例,重点介绍学习情景的创设,而小组重组法又作为本次教学改革实践中的重点环节得以呈现,学生也在新的教学模式下得到了很好的训练,从而产生了丰硕的教学成果。  相似文献   
5.
选择Cu为助剂,采用微乳法分别优选具有较好稳定性的Cu和Pd微乳液体系,并将Cu和Pd依次负载于Al_2O_3载体上,经干燥、活化和还原制备了Pd-Cu/Al_2O_3催化剂。采用原位IR、CO化学吸附和HRTEM等对催化剂进行表征,结果表明,与常规溶液负载法制备的Pd-Ag/Al_2O_3催化剂相比,采用微乳法降低了催化剂表面酸性,提高了活性组分Pd分散度,Pd粒径分布更为均匀。在750 mL加氢反应器中,采用C_2后加氢原料对催化剂性能进行评价,结果表明,与常规溶液负载法相比,微乳法制备的催化剂在反应温度低4℃条件下,乙炔转化率相当,选择性高9.9个百分点,绿油生成量较低。微乳法制备Pd-Cu双金属催化剂具有良好的工业应用前景。  相似文献   
6.
本文提出一种新的发掘数据库模式间复杂匹配的系统构架CSM。CSM首先通过预处理从数据类型上过滤掉部分不合理的候选匹配,并利用多个具有特殊目的的检索程序分别对选空间的特殊部分进行检索,发掘1:1和复杂匹配,针对被匹配模式中存在不透明列的问题,还可进一步应用补充匹配器找到不透明列间的匹配关系。实验表明,与其它模式匹配
方法相比,CSM不仅能全面地发掘模式间匹配,还具有较高的效率、查全率和查准率。  相似文献   
7.
罗金勇  孟明  钱颖  张静  胡天斗  谢亚宁 《石油化工》2004,33(Z1):1172-1174
采用不同方法制备了Cu-Ce/γ-Al2O3催化剂,考察了其对CO的氧化活性的影响.结果表明,浸渍法比溶胶-凝胶法制备的试样具有更好的CO氧化活性.XRD、EXAFS及TPR表征结果表明,CeO2的富集有助于Cu的分散,对CO氧化有显著促进作用.微量Pt的加入起到了一定的催化协同效应.  相似文献   
8.
高校学生受到家庭文化背景、先前知识、志向水平、智力、能力倾向、学习方式和性别等因素影响,存在着明显的个性差异。为使每一个学生都得到充分的发展,教师在教育教学中要承认差异,认清差异,有针对地实行差异教学。网络技术的应运而生,给教育带来的生机。如何在教学中运用网络技术,实施有差异的教学,促进有差异的发展,本文根据自己的实践经验,进行了一些探讨。  相似文献   
9.
以钯为活性组分,改性Al2O3为载体,采用浸渍法制备了用于裂解汽油一段选择加氢的LY-9801 D催化剂。物性表征表明,与LY-9801催化剂相比,LY-9801 D催化剂载体致密性好,堆密度和压碎强度高。在中国石油兰州石化分公司大乙烯装置上的工业应用表明,在操作条件为进料量22~30 t/h(设计值为28 t/h),反应器入口温度28~36℃,压力2.65 MPa,氢气/原料体积比100~200时,装置运行14个月,反应器入口温度仅为36℃,加氢产品双烯值小于2.5×10-2g/g,达到设计值要求。  相似文献   
10.
在广州石化汽油加氢装置中进行了二段加氢国产催化剂LY-9702和LY-9802的工业应用.结果表明,催化剂LY-9702和LY-9802具有低温加氢脱硫活性高、加氢稳定性能优良等特点.连续运行32个月后,反应器入口温度从使用初期的232℃缓慢上升至265℃;加氢汽油的溴价较低,最高不超过0.70 mg/g,含硫质量分数则小于0.5×10-6.与同类进口催化剂LD-145和HR-406相比较,使用催化剂LY-9702和LY-9802时,反应器入口温度低、加氢汽油的溴价低、运行周期约可延长2年,其综合性能尤其是加氢稳定性能超过进口催化剂.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号