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高校课程考试制度是维护学生学习自由的重要保障,有利于调动大学生的学习自主性。但在实践中,高校课程考试制度僵化,考试内容知识化、管理过程教条化、考试评价单一化,限制了学生学习的自主性,压抑了学生学习的积极性与创造性。因此,推进课程考试制度创新、维护大学生学习自由环境是高校教学管理制度改革的当务之急。 相似文献
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生物蟹胸足的机械原理 总被引:4,自引:0,他引:4
李晨霞 《哈尔滨理工大学学报》1997,2(2):19-23
论述了生物蟹胸足的结构和运行机能,从中提取概括出螯足机械手和蟹步行器机构模型,探讨了描述该生物机构的数学方法,并通过实例给出了机构的一组参数。这些数据可为机构手和步行机的仿生提供参考。 相似文献
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计算了在Er3+/Yb3+共掺的硅酸盐、锗酸盐、磷酸盐和氟化物这四种玻璃基质中施主离子归一化荧光线形函数与受主离子归一化吸收线形函数的重叠积分,交叉弛豫几率.通过求解能级跃迁速率方程,得出4S3/2能级的相对布居数.定义了上转换发光效率可以用自发辐射跃迁几率A61和4S3/2能级的相对布居数之积来表征.分析了由于氟化物中4S3/2能级的无辐射跃迁几率较小而自发辐射跃迁几率较大,因此4S3/2能级有较大的相对布居数,在四种Er3+/Yb3+共掺的玻璃中,氟化物具有较好的上转换发光效率. 相似文献
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针对中国石油锦西石化分公司循环水系统的不同水质,对各循环水场的现用药剂进行了实验室综合评价.考察了在高硬度高碱度水质与中硬度中碱度水质条件下各药剂的缓蚀阻垢性能,并针对不同水场的水质状况提出了优化方案。 相似文献
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以SnO—BaO—P2O5三元系统玻璃为研究对象,利用差示量热扫描分析仪、热膨胀仪、拉曼光谱仪,分析了玻璃的结构以及玻璃转变温度和热膨胀系数与玻璃组成的关系.获得了该体系玻璃的形成区域,测得该系统的玻璃转变温度为260~360℃和热膨胀系数为12~14×10^-6℃.研究发现,当P2O5=45mol%不变时,玻璃转变温度随着SnO含量的增加而降低;当BaO=10mol%不变时,玻璃转变温度随着SnO含量的增加先降低后升高.研究表明,该体系玻璃可以作为低温环保封接玻璃潜在的基质材料. 相似文献
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离心泵具有自动调节工况点的性能 ,当管网压力发生变化时 ,水泵的工况点常会移出其“高效段”以外 ,在低效率点工作 ,这时就需要对水泵的工况点进行改变和控制 ,即为“调节”。一般常采用节流调节的方法 ,改变水泵出口阀门开启度 ,从而改变水泵的工况点 ,以达到实际运行需要的压力和流量。1 水泵装置节流调节耗能分析如图 1所示 ,A点即为阀门全开时水泵装置的极限工况点 ,阀门关小后 ,工况点左移至B点 ,出水量减小 ,扬程变大。这样就消耗了水泵的多余能量ΔH ,消耗掉的功率为 :ΔN =1 0 0 0γQΔH1 0 2 η式中 :ΔN为功率损失 ,kW… 相似文献
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定向进化米曲霉β-半乳糖苷酶(AoBgal35A),以提高其水解乳糖的效率,通过易错PCR构建米曲霉β-半乳糖苷酶的突变体文库,高通量筛选水解乳糖效率高的突变体,将其在毕赤酵母中高效表达,并用于制备无乳糖牛奶。筛选得到一个正向突变体(mAoBgal35A),经高密度发酵酶活力达4 760 U/mL。纯化后,mAoBgal35A的最适pH和温度分别为5.0和55 ℃,比野生型AoBgal35A分别提高了0.5和降低了5 ℃。mAoBgal35A在室温下能高效水解牛奶中的乳糖,加酶量为2 U/mL时,水解72 h后牛奶中的乳糖质量浓度为0.38 g/dL,达到无乳糖牛奶标准。而野生型AoBgal35A的加酶量为20 U/mL时,在相同条件下水解后,乳糖质量浓度为0.6 g/dL。由此表明,定向进化明显提高了米曲霉β-半乳糖苷酶水解乳糖的效率,所得正向突变体在制备无乳糖乳品中具有很大的应用潜力。 相似文献
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SnO-BaO-P2O5系统无铅封接 总被引:2,自引:0,他引:2
以SnO-BaO-P2O5三元系统玻璃为研究对象,利用差示量热扫描分析仪、热膨胀仪、拉曼光谱仪,分析了玻璃的结构以及玻璃转变温度和热膨胀系数与玻璃组成的关系.获得了该体系玻璃的形成区域,测得该系统的玻璃转变温度为260~360 ℃和热膨胀系数为12~14×10-6 ℃-1.研究发现,当P2O5=45 mol%不变时,玻璃转变温度随着SnO含量的增加而降低;当BaO=10 mol%不变时,玻璃转变温度随着SnO含量的增加先降低后升高.研究表明,该体系玻璃可以作为低温环保封接玻璃潜在的基质材料. 相似文献