移动群智感知系统的任务分配方法研究综述

近年来,随着移动智能终端性能和网络传输能力不断提升,移动群智感知系统得到广泛关注.参与者的趋利性易导致系统效用低且难以完成既定任务.因此,合理的任务分配机制能够保证系统采集较优质量数据、达到更广覆盖范围,并使系统效益最大化.本文首先概述移动群智感知基本概念和工作流程;然后分析移动群智感知系统任务分配环节的2个核心研究问...     

防御DDoS攻击的包标记联合部署方案

提出了一种新的结合确定包标记和路径标识的方案,其在源边界路由器以概率形式选择执行确定性包标记或路径标识。该方案以下游网络拥塞程度和路径追溯结果为依据,动态调整数据包标记操作,并在受害主机处根据不同的标记策略采取不同的防御措施。基于大规模权威因特网拓扑数据集的仿真实验表明,该方案防御效果较好,能有效减轻受害主机遭受DDoS攻击的影响。     

面向课外创新实践的低功耗广域物联网教学案例设计与研究

分析相关课程实践教学存在的问题现状和对策,提出从项目选题、学生分组、项目实施、项目提交、结果考核和成果培育等多个步骤培养学生的应用开发和实践创新能力,以紧跟主流技术的低功耗广域物联网(LoRa和NB-IoT)为例,介绍相关教学实践案例的设计方法,最后说明教学效果.     

面向海岛环境的海雾能见度监测系统应用研究

随着无线传感网技术的日益成熟,以及对海岛资源探索的需求,利用无线传感网监测海岛气象信息逐渐受到关注.本文设计实现了低成本的海雾能见度监测系统,可在海岛等崎岖地域组网工作.系统利用低成本传感器,实时采集温湿、风速等气象参数,获取同一时刻、地点的能见度数值,通过Z-score归一化方法进行数据校准,并使用人工神经网络结合支持向量机的方法训练模型,以收集的监测数据作为输入,获得较高精度的能见度输出.大量实验表明该系统可在地域偏远、传统方法难以奏效的场景下,实现较高精度的能见度监测应用.     

无线网络技术课程实验教学研究与探索

研究了目前高校无线网络课程教学现状,总结出教学内容与资源缺乏、实验实践条件相对困难等问题,编著出版了无线网络课程教材。针对实验实践环节,提出仿真实验和实测实践相结合的建设思路。仿真实验充分利用权威网络仿真软件NS2,介绍相关细节,设计展示了多种无线网络教学仿真实验。实测实验则强调可行性,具体介绍了无线室内定位实测教学案例。实际教学效果良好,提高了学生的学习积极性,促进了学生科学素质培养。     

对称型NAT穿越技术的研究

根据对称型NAT的映射特点,提出了一种改进后的穿越对称型NAT方案,并在具有对称型NAT的应用场景的相关实验测试中取得了较好的实验结果,达到了预期的目标。新方案具有STUN方式无需更改NAT设备、协议相对简单等优点,能很好地满足企业既能节约IP地址又具有较高安全性的NAT需求。     

面向自治域的DoS攻击流抑制模型

针对因特网上的DoS攻击,结合下一代安全因特网架构,分析了现有权证方案在申请、授权和解授权等方面的问题。兼顾网络拥塞反馈机制,结合多级主动队列、信誉计算等思想,提出了一种面向自治域的DoS攻击流抑制模型,并进一步分析其有效性。通过在NS2上利用权威的CAIDA真实拓扑数据集,对权证授权时间和授权通信量、平均权证获取时间、不同方案的文件传输时间进行对比分析和评价,结果表明本方案能有效降低平均权证获取时间,提高文件传输效率,使权证方案更具可行性和顽健性。     

课外创新实践推动无线网络技术课程教学的探索

无线网络技术是一门新兴课程,本文在分析课程现状的基础上,提出将课外创新实践引入课程教学,以学生为主导,让学生利用所学知识参与科技作品的构思、设计、实现和评估整个过程,从而培养学生的应用开发能力,同时将学生在该过程中完成的成果与学科竞赛和知识产权申请对接,进一步提升学生的科研积极性和综合创新能力。教学实践表明,该方案能较好地激发学生科研兴趣和创新欲望,能切实提高学生的实践能力、团队合作意识和工程素养。     

"学-练-赛"驱动的计算机类本科生创新能力培养实践 ——以"无线网络技术"课程为例

学生的创新能力培养是近年来高校本科教育的主要关注点之一,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要.为培养符合社会和国家需要的人才,本文提出了"学-练-赛"驱动的计算机类本科生创新能力培养模式,即学好课程基础理论、强化动手实践训练,将所学知识用于解决实际的工程问题,并在竞赛中探索新思路和新方法,并以"无...