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本文以“电磁场与电磁波”课程教学为例,分析了高校专业课程老师在课堂传授专业知识、培养学生专业能力的同时,开展思政教育的重要性,并结合课程本身的结构和知识点,给出了具体的实施方案。文章对于提高“电磁场与电磁波”课程教学效果具有一定指导意义。  相似文献   
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