计数器的设计与应用信息化教学设计

计数器的设计与应用是"电子技术基础"课程当中的重要内容,通常采取的是纯理论的授课方式,本文主要从利用信息化手段实施教学的理念出发,以一堂课为例进行信息化教学设计.本设计对现代电子技术类课程乃至其它课程采用先进信息化手段教学以提高教学质量有一定的指导作用.     

数字扫频仪中衰减电路的设计

衰减电路是扫频仪中的重要组成部分,它的性能与精度直接影响整个仪器的测量精度。针对目前国内的扫频仪衰减精度不高和衰减步进值过大等问题,分析了基于AD834模拟乘法器和DDS芯片中的数字乘法器实现0.1 dB步进衰减的两种设计方案,提出了扫频仪中衰减器的设计方法,提高了扫频仪的测量范围和精度。     

数字扫频仪中的实时控制系统设计与研究

针对国内的扫频仪价格较贵、体积庞大和电路结构复杂等问题,提出了采用ARM9处理器S3C2440作为控制电路的核心,将其嵌入式系统解决方案引入到扫频仪当中.实时性是系统软件设计的关键,扫频仪中采用了实时操作系统μC/OS-Ⅱ.通过对任务切换时间、任务执行周期及CPU利用率的测试,对系统中各任务的可调度性、实时性和系统资源使用率进行了分析,提出了合理的任务划分及资源分配方案.整个系统的控制与数据处理均由单片S3C2440完成,简化了电路结构,降低了制作成本.     

基于口袋实验的电子技术课程混合式教学探索

针对电子技术类课程理论实验易脱节的问题,基于“以学员为中心,突出能力培养”的现代教育理念,提出一种理论实践相结合的新型混合式教学模式。通过线上线下、课内课外联动”的方式,实现课堂有效互动,较好地解决了理论和现实脱节的矛盾。