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文章在对<数据库原理与应用>课程教学特点进行分析的基础上,提出了一种"双主任务驱动"的教学模式,并对该方法的教学基本过程及其特点进行了详尽论述. 相似文献
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文章在对<数据结构>课程特点及传统教学模式存在的问题进行分析的基础上,提出了以"一条学习主线,两种教学过程,四种应用层次"为教学思路的,纵横结合的、多层次实践锻炼的教学模式.并对该教学模式的基本教学过程及其特点进行了详尽的论述. 相似文献
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根据我国高等院校软件工程专业教育现状以及应用型本科院校人才培养的基本要求,提出软件工程专业"知识+能力+素养"三位一体的特色专业人才培养模式。打造"软件构造基础、软件开发理论、软件工程应用+核心基础实践、应用专题实践"三段两层的实践教学体系。这种教学体系在实际应用中取得良好的教学效果。 相似文献
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利用1961—2018年苏尼特左旗、苏尼特右旗和二连浩特市基本气象站点数据和平均牧草高度数据,依据国家标准GB/T20482—2017《牧区雪灾等级》,对苏尼特草原雪灾进行时空分析。结果表明:(1)1961—2018年,苏尼特草原雪灾发生次数虽呈整体增长趋势,但不明显,增速为0.004 0次/a;然而2004—2018年近15年间,雪灾发生次数呈减少趋势,减速为0.021 4次/a。(2)1961—2018年,苏尼特草原东部雪灾发生频次较高,西部和北部雪灾发生频次较低;2004—2018年近15年间,雪灾主要发生于东部的苏尼特左旗,并且重灾和特大灾多发地均是苏尼特左旗。 相似文献
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在对传统积分投影法实现人脸标准化算法及其特点进行分析的基础上,针对其速度较慢的缺陷,利用小波变换的多分辨分析特性,提出了基于小波分解和积分投影的人脸标准化算法.采用ORL人脸数据库进行仿真实验.结果表明:该算法在保持原来积分投影算法优点的同时,标准化速度可以提高将近4倍,具有一定的实用价值. 相似文献
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异构数据库的系统集成是解决分布式异构数据库数据信息共享问题的关键.提出了异构数据库集成系统的设计要求和设计思路,并论述了基于B/S/S架构的主.辅存储模式异构数据库集成系统结构.最后对集成系统的主要特点进行了总结. 相似文献
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基于分形和肤色模型的自然态人脸检测方法研究 总被引:1,自引:2,他引:1
在对当前人脸检测问题研究过程中常用方法及其特点进行论述基础上,分析了利用分形特征实现人脸检测的可行性,提出了基于分形和肤色模型的自然态人脸检测方法.通过大量实验可知,该算法既克服了传统的基于启发式(知识)模型的方法和基于统计模型方法适应变化能力差、检测速度慢的缺点,又克服了单纯的肤色模型算法对肤色相近区域误检率高的缺点,利用人脸图像所特有分形特征,可以实现自然态环境下,多角度、多姿态人脸检测. 相似文献
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针对目前数字图像处理课程教学中理论抽象以及理论与工程实践相脱节的问题,在充分研究南开大学O-AMAS有效教学模型设计思路的基础上,以O-AMAS有效教学模型为框架,从教学目标、教学内容、教学方法以及评价体系四方面进行整合优化建设。通过学生真实的学习体验和成果输出,证实这种优化策略实现了学生身体、情感和认知的多维度激发,显著促进知识学习和能力培养有效融合、理论知识和实际工程应用能力有效结合以达成的高阶目标。 相似文献