体育技术传授在我国体育教学中的应用价值研究

为适应新时期素质教育和体育课堂教学改革的需要,我国对体育教学的要求已越来越高了,体育技术传授在体育教学中的应用问题,也引起了学术界的普遍关注,笔者就其应用价值,进行了初步研究。     

浅析高校瑜伽教学过程中的若干问题及对策

瑜伽作为一项新的健身运动从印度传到中国,因它能帮助人们平和心境、缓解工作学习压力、促进身心健康,更重要的是能瘦身塑形,而受到人们尤其是无数女性朋友的追捧,许多高校还专门开设了瑜伽教学课程。但目前我国的瑜伽教学发展还不够成熟,教学过程中还存在许多问题。本文将着重分析瑜伽教学过程所面临的问题,并探讨相关解决对策。     

钴含量对锰锌铁氧体磁导率温度稳定性的影响(英文)

采用溶胶凝胶自燃烧法制备了Mn0.4Zn0.6-xCoxFe2O4铁氧体,研究了钴掺杂对其结构和磁性质的影响。将自燃烧法制备的粉末进行1,150℃烧结。利用X射线衍射仪对制备的粉末测试发现,Mn0.4Zn0.6-xCoxFe2O4系列铁氧体都具有尖晶石结构。利用VSM对铁氧体进行磁性测试,发现饱和磁化强度与晶格常数的变化规律一致,在钴含量为0.2时,都取得最大值。通过μi-T曲线发现,初始磁导率随着钴含量的增加而降低,居里温度是一个常数。而且,钴含量可以调节磁导率的温度稳定性,在钴含量为0.3时,磁导率具有优良的温度稳定性。基于铁氧体中离子分布的原理,阐明了钴掺杂对铁氧体磁导率温度稳定性的作用机理。     

少量钴掺杂对Mn-Zn铁氧体结构和磁性质的影响(英文)

采用溶胶凝胶自燃烧法制备了钴掺杂的Mn-Zn铁氧体,研究了少量钴掺杂对其结构和磁性质的影响。利用X射线衍射仪对制备的粉末测试发现,Mn0.4Zn0.6-xCoxFe2O4系列铁氧体都具有纯净的尖晶石结构。晶格常数和饱和磁化强度都随着钴替代量的增加而增加。μi-T线具有两个磁导率最大的峰值并且磁导率的第二峰值随着钴的增加向低温移动。磁导率的第二峰值的温度可以通过改变钴含量来调节。基于铁氧体中磁晶各向异性补偿模型,阐明了少量钴掺杂对铁氧体磁性质影响的作用机理。