应用型物流管理本科专业人才培养方案构建

根据社会对物流人才需求的现状与要求，分析物流本科人才培养方案的目标与规格、课程体系与特色，提出基于制造业物流管理的应用型本科人才培养应是物流教育的主流的观点，并认为20世纪90年代美国物流管理协会对物流的定义是构建物流人才培养方案的指导方针。     

企业物流外包风险分析及其防范

物流外包在给企业带来诸多利益的同时，也蕴藏着大量的风险。分析了物流外包风险的表现形态、来源与成因，并以风险防范机制的建设为核心提出了一系列的风险防范对策。     

基于模糊方法的医药物流服务质量评价研究

企业导向评价医药物流服务质量是传统的视角,它不能发现并从根本上解决影响医药物流服务质量的问题。研究表明：如果从有形性、可靠性、响应性、保证性和移情性等医药物流服务质量的五维度进行测评,可以准确地发现医药物流服务失误之所在,便于企业及时构建服务改进机制、采取补救措施。     

导入CDIO理念 创新物流本科教育

基于物流学科的性质和社会对物流人才的需求,分析了CDIO工程教育理念在物流本科教育改革中应用推广的必要性与可行性,并就物流本科教育CDIO理念的导入与实施,从人才培养目标定位、人才培养方案制订、课程体系设置、课程教学方法改革、实践教学环节、教材编写等方面提出了相应的看法与建议,以期为我国物流本科人才培养模式的改革与创新提供借鉴。