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针对现有铬体系调剖剂的成胶时间过快、不能满足现场注入的要求,通过采取在缓冲法延长该体系调剖剂成胶时间,来达到控制调剖剂的成胶时间的目的。并通过长期的观测,对缓释效果,长期稳定性和不同p H值影响进行分析,得出不同p H值相应破胶率,肯定了p H对调剖剂缓释成胶的效果,但是对其长期稳定性提出了质疑。通过对该体系效果评价,并参照大庆某区块地层调剖技术要求,缓冲后的调剖剂在成胶时间、强度上满足技术要求,但是存在缓冲后的胶体缺乏长期稳定性的问题,不能长期有效的封堵大孔道,在配置铬体系调剖剂时,若需要减缓成胶时间,不需要长期胶体稳定,可选择加入缓冲剂来延缓调剖剂的成胶时间。反之,若需要调剖剂长期稳定,应保持其原有的化学性质,不对p H值进行调整。 相似文献
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随着信息时代的到来,课堂教学的信息化也逐渐的普遍起来,通过信息化的手段,以软件系统为基础,完成对学生课上,课下的管理已成为一个主流的方式,本文运用SQL server数据库和Visual Studio软件作为技术支撑,对学生管理信息系统进行设计和功能实现。运用SQL server数据库对后台数据进行管理,实现数据的增删改查功能。运用VisualStudio软件中Form窗体应用对前台进行编辑和页面设计,最后通过与数据库的连接来实现管理信息系统的基本功能。系统主要包含两个不同的端口模块,教师端主要实现对学生的信息管理,课堂签到管理,作业管理,成绩管理,学生端主要实现个人信息管理,作业管理,成绩查询功能。通过教师端和学生端的交互可以很好的实现教学管理的信息化。 相似文献
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随着信息管理系统的不断发展,信息化管理在高校管理上得到广泛的应用。研究生教学管理系统是高校利用信息技术辅助教学活动管理的一套软件系统,在国内外高校中已广泛应用,是提高教学质量的重要平台。研究生教学管理系统对于教学水平提升的作用已得到国内外高校的广泛实践和认可,其中也着重强调了信息化技术对于教学水平提高的重要意义。因此,设计更加符合学生教学需求、用户体验更为友好的研究生教学管理系统是有重要意义和价值的。因此,本文希望从现状分析出发,以学生需求的深入挖掘为重点,总结出教学管理系统在学生学习活动中应当扮演的角色和需要具备的功能;然后以窗体设计的相关理论为指导,提升整个系统的用户体验,达到可用、易用和好用。 相似文献
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大庆油田某区块储层地质资料分析,该油层的特点是储层渗透率低,物性差,温度高,敏感性强,开发过程中储层极易受到伤害,油田开发难度大。针对该区块的地质特点,通过室内岩心流动敏感性实验,评价了该区块储层的酸敏特性,通过天然岩心粉末膨胀率测定,评价筛选了常用粘土稳定剂类型和浓度,通过天然柱状岩心注入粘土稳定剂实验,优化了粘土稳定剂的注入浓度、注入PV数以及段塞组合、针对储层强酸敏特点,通过岩心溶蚀率测定以及岩心模拟注酸实验,以防酸敏为主导思想,确定了酸液主剂、酸敏抑制剂,形成了针对区块强酸敏储层的酸化液配方体系。 相似文献
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随着信息化时代的到来,智能识别成为研究的热点,本文以人民币识别为研究对象,运用Matlab软件系统中所提供的神经网络工具箱,结合图像处理技术,实现对各种不同面值纸质版人民币的识别。本文主要针对六种不同面值的纸币,即一元,五元,十元,二十元,五十元,一百元的人民币进行了识别,首先通过样本集构建,图像预处理,特征提取,矩阵转置,样本与样本标签建立一一对应关系,生成相应的训练和测试矩阵,进而通过BP神经网络对数据矩阵进行分类训练,通过一定的训练次数后,该系统对人民币的识别率可达到98.33%以上,具有较高的参考价值。 相似文献
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