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基于文字RGB颜色变化的脆弱型文本数字水印技术 总被引：4，自引：0，他引：4
给出了一种利用文本字体颜色的变化来进行文本认证的方案。通过提取文字的特征,结合用户密钥和哈希技术,该方案将文本信息和用户信息嵌入到待传输文本中。不需要额外传送文本特征值;接受端通过水印的提取以及特征提取等步骤,可以判断文本的完整性和文本的可信性。进一步的,可以定位文本篡改发生的位置。理论分析和实验结果都表明,对于通常的攻击,如果文字级联长度为m,则该方案检测和定位篡改的概率达到了1-1/(26)m。 相似文献
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项目驱动的软件工程课程教学模式改革 总被引：1，自引：0，他引：1
从计算机软件工程专业本科生的软件开发实践能力要求的角度,在软件工程课程教学改革的目的性、实践性等方面,提出建设性的方法和建议,即将一些小型软件项目用于课堂教学和学生上机作业,以提高教学效果和质量。 相似文献
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大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新。结合《面向对象程序设计》课程双语教学的实践经验,从教材的选取、课堂教学、作业等方面论述了对该课程实施双语教学的几点体会,并重点讨论了软件开发工具在双语教学中的作用。 相似文献
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面向方面技术在仓储系统中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
面向方面开发(AOP:Aspect—Oriented Programming)是一项允许设计人员模块化横切关注点的新的编程技术，它引入了“方面”这一概念，“方面”把影响多个模块的行为封装到一个单独的可重用模块中。本文介绍了AOP的基本概念并举例说明了AOP在仓储管理系统中的应用。 相似文献
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基于DICOM的PACS医学图像传输服务实现方案 总被引：4，自引：0，他引：4
依据DICOM3．0标准,提出了一种PACS医学图像传输的服务的通信模型。该模型处于PACS应用和TCP／IP底层网络接口之间,利用TCP／IP的上层协议定义了医用图像传输服务的对象、服务和消息。 相似文献
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关于《面向对象程序设计》双语教学的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践，也是对传统的专业课教学方式的创新。结合《面向对象程序设计》课程双语教学的实践经验，从教材的选取、课堂教学、作业等方面论述了对该课程实施双语教学的几点体会，并重点讨论了软件开发工具在双语教学中的作用。 相似文献
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