巧用多媒体技术,提高课堂教学的有效性

为了适应信息技术、多媒体教学法与高校新课程方案的深层次整合,将计算机和网络两大信息主流元素引入教学已成为大势所趋。多媒体课件实现文字、音频、视频、图像等多种手段的互动沟通,同时实现与网络环境下的多媒体教学相互配合、相互融合,真正打造面向信息化迈进的多维互动、创新高效的课堂。本文通过对多媒体课件的制作与应用的思考,希望同广大教学工作者共享多媒体课件制作的经验方法,推进多媒体教学手段的广泛运用,为当代大学生的思想政治理论学习拓展一片更大的空间。     

计算机内存的优化及管理浅析

信息总量、网络浏览人数以及人们对网络享受需求的增加,促使着信息制作水平的提高,制作水平的提高在给人们带来了更好的视觉和听觉享受的同时,也对计算机的硬件系统提出了巨大的考验.计算机内存作为计算机硬件系统的重要组成部分,能否对内存做好合理的划分,对计算机的体验具有重要的意义.     

计算机网络的日常安全与维护措施分析

计算机以及网络技术的飞速发展使得网络连接变得相当便利,需要注意的是,人们在享受网络所带来的便利的同时也将自身信息的安全性置于危险的境地,这也就意味着我们在不断开发网络技术的同时还要致力于其安全性的保障。该文正是在这样一种背景和前提下,针对于计算机网络的日常安全问题与相应的维护措施进行说明和分析,希望能够对相关方面的人员有所助益。     

消防视频会议室物联控制系统的设计与实现

文中对消防救援局昆明训练总队视频会议室物联控制系统的建设背景进行描述,结合总队视频会议室改造需求,设计昆明训练总队视频会议室物联控制系统总体架构,并分别对物联硬件设计及软件控制流程进行分析。通过系统功能验证,总队视频会议室物联控制系统达到了预期的建设目的,文中成果为总队智慧营区建设打下了坚实的基础。     

基于教育创新的计算机基础课程教学分析

创新能力是学员们应当具备的一项基本能力,也是创新社会对人才的基本要求。在计算机基础课程教学中如何更好地培养学员的创新能力,成为了计算机基础课程教学的重要目标。本文结合实际教学工作,详细论述基于教育创新的计算机基础课程教学,希望为计算机基础教学提供帮助。     

行动导向教学模式在计算机应用基础教学中的应用

在计算机应用基础课程教学中应用行动导向教学模式,能够培养学员多方面的能力,提升学员学习的积极性.本文主要是对消防学校计算机应用基础课程的教学现状以及行动导向教学法的概念和特点进行了简要的介绍,着重分析了行动导向教学模式在计算机应用基础教学中的应用方法.     

计算机教学中如何培养学员的信息素养

计算机教学是学员培养信息素养的重要途径,而在计算机教学中如何使学员养成良好的信息素养是我们当前所要解决的问题。本文就信息素养的含义、计算机在培养学员素养方面存在的问题进行分析,探究培养学员信息素养的方法。     

Mg（OH）2共沉淀同位素稀释电感耦合等离子体质谱法测定酱油中的微量铅

目的:建立Mg(OH)2共沉淀和同位素稀释电感耦合等离子体质谱(ID-ICP-MS)法测定酱油样品中的微量铅。方法:考察并优化pH值和Mg(NO3)2添加量对Pb共沉淀的影响。结果:结果表明,采用Mg(OH)2共沉淀法可有效去除酱油中大量的可溶性盐。用ID-ICP-MS测定酱油中微量Pb的平均加标回收率为93.0%,RSD≤0.4%。结论:利用建立的方法测定13种市售酱油中的微量铅,铅含量在0.01~0.21mg/L之间,均未超过相关的国家标准(GB2717-2003)限量(≤1.0mg/L)。