崇信电厂2×660 MW给水泵组变频改造及振动故障处理

对崇信电厂2×660 MW给水泵组进行变频改造,将原有3×35%给水泵组(定速电动机带偶合器调速驱动),改造为2×50%给水泵组(变频电动机带齿轮箱调速驱动),同时保留一套35%给水泵组,通过变频改造大大降低了给水泵组耗电量。在调试过程中针对2号机A给水泵振动超标问题,采用现场动平衡方法进行处理,保证了机组稳定运行。     

高职院校“电子技术基础”课程教学改革探索与实践

针对高职院校“电子技术基础”课程特点,结合笔者教学工作经验,从教学内容和实践性教学等方面进行课程教学改革。以学生为主体、以知识掌握为基础、以能力培养为主线、以职业素质培养为目标;适当降低课程理论难度,围绕实践应用讲理论;加强实践性教学环节,强化能力训练,提高实践性教学环节的教学质量。     

北京市能源利用现状与对策分析

本文首先分析了北京市能源生产结构,并以能源品种和产业结构为依据进行能源消费结构分析,在此基础上分析了北京市能源的供需状况,探讨了北京市节能利用水平和节能效果以及存在的问题,提出了改善能源利用现状,优化能源结构,促进可持续发展的对策。     

电动式布氏硬度标准装置研制

随着工业的发展,试验方法的不断完善,测试准确度高,结构轻巧紧凑的标准布氏硬度机市场需求很大。国内从20世纪50年代开始开展硬度计量工作至今,各计量机构（部门）一直使用1967年试制成功的BB-3T型直接加荷式布氏硬度计作为布氏硬度工作标准使用,该标准机3吨的砝码配重势必决定了其庞大笨重的机构设计。     

基于节电潜力分析的需求侧管理研究

采用横向对比法,按照不同的分组条件对各地区分组逐步细化,计算出各地区在当前技术经济水平下通过采取措施可实现的节电潜力.运用关联度方法进行了电能效率影响因素分析,通过计算表明电能效率同产业结构、人均GDP、能源效率、科技水平具有正相关性.依据研究结果提出了需求侧管理建议.     

“技术经济学”精品课程教学模式研究

"技术经济学"是一门应用性很强的管理类专业主干课程,本文针对教学模式中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学体系等方面提出了突出能力、注重实际、方法多样及科研促进教学等的现代教学方法.进一步阐明了加强教学模式改革对于提升高校本科生创新能力培养的重要意义.     

电网投资效率测算及优化研究

将电网投资所取得经济、环境、社会效益分别作为超效率数据包络分析法的输出,电网发展中的人、财、物三方面选取其输入指标,分别计算经济、环境、社会效益的投资子效率。运用熵权法和专家法计算得到的子效率权重计算电网投资综合效率,运用斯皮尔曼等级相关系数对电网投资效率影响因素进行定量分析,找出其中的关键因素,据此制定投资效率优化措施。以某区域电网为例进行分析计算,得到了区域内各省级电网的投资效率,找出了其中的关键影响因素,从而证明了所提方法的适用性和有效性。     

基于熵权的中长期电力负荷组合预测

运用多个预测效果的评价指标综合比较多种中长期电力负荷预测方法,结合熵权的方法客观地为每种预测方法分配权重,将各方法的预测结果加权求和得到最终的预测结果。实例表明,该方法在提高预测精度的同时减小预测的风险。     

火电机组基建费用的灰色预测与优化决策研究

针对火电机组基建费用的非线性问题,应用灰色预测技术,提出了一种费用预测与优化决策的新方法。以工期为变量,得出直接费用ＧＭ（ｌ,ｌ）模型与间接费用的ＧＭ（ｌ,ｌ）模型。利用直接费用、间接费用与总费用的关系,预测出总费用最低时对应的工期,从而给出了工期一费用的最优决策。     

基于熵权法的供电商竞争力组合评价

针对单一评价方法的局限性,提出了基于熵权法的组合评价方法.该方法是对原有的单一评价方法进行组合的一种评价方法.此方法克服了单一评价方法的片面性,同时使各单一评价方法所包含的主客观性相统一.该方法首先应用多种单一评价方法对评价对象进行综合评价,而后运用关联度、最大误差、平均绝对误差三个评价指标对单一评价方法的评价效果进行评价计算,将计算结果经处理后形成多种单一评价方法的评价矩阵,利用熵权法对各单一评价方法所包含的显信息和隐性信息进行挖掘求得各单一评价方法的权重,据此构成组合评价方法.最后,应用此方法对供电商竞争力进行了实例验证.