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近年随着网格技术的发展,在远程教育中应用网格技术已经变得非常重要,本文分析了网格技术的特点,并对基于网格技术的远程教育智能化发展进行了研究,并初步实现了其应用。 相似文献
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汪盈 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(11)
传统教学中,教师是教育过程的主导,这样的师生关系已经不能顺应时代发展的要求,在如今新课程背景下,学生才是学习与发展的主体,"学习共同体"成了新课标下信息技术课程关于师生关系的主要特征.如何构建新型师生关系,这是我们信息技术教师值得探索的一个新课题. 相似文献
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一说到珠宝柜台陈列构成,有人可能自然地以为肯定会有些晦涩难懂,其实不然。简单地解释,构成是指组合方式,形态是指事物的形状或表现,珠宝店铺的柜台陈列形态构成,就是指珠宝产品在卖场中呈现的造型组合方式。 相似文献
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结合商业银行信息化建设的实践和需求,采用J2EE中JSP,Servlet,EJB等技术,基于MVC的设计思想,系统设计了一套简单的MVC程序框架,开发了基于J2EE/MVC设计模式的银行柜员绩效考核系统。首先介绍了J2EE概念和MVC体系结构,阐述了MVC模式的工作原理,然后介绍了柜员绩效考核系统的功能模块和安全性设计,最后着重阐述了视图层、模型层和控制层的具体实现。 相似文献
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许多人都有这样的体会:逛商场的时候,往往会在陈设特别漂亮的柜台前停下脚步。有时候或许会在柜台前发出这样的感叹:“哎呀,这个戒指好可爱!”如果是热恋中的情侣.或许会想到:“她(他)戴上这个首饰一定非常迷人!”甚至会激发起顾客的购买欲望,必欲买之而后快。反之也常常会有这样的情形:本来柜台里珠宝的档次并不低,但由于摆放不得法, 相似文献
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目的:评估富含IgM免疫球蛋白辅助治疗极低出生体重儿院内感染败血症的临床和实验室参数。方法: 选取2015年2月至2016年2月入住本院共53例院内感染败血症的极低出生体重儿为研究对象,将所有患儿分为治疗组28例,对照组25例,治疗组患儿在传统抗生素治疗方案的基础上,进行连续3 d,每日4 h内静注富含IgM免疫球蛋白5 mL/kg,对照组患儿则只进行传统抗生素治疗方案,观察对比两组治疗前后的临床及实验室参数。结果: 两组患儿于治疗前在C-反应蛋白、体温、白细胞计数、未成熟白细胞占总白细胞比值等方面比较,差异无统计学意义,观察治疗后两组患儿上述参数相比治疗前明显改善且治疗组优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗结束总有效率分别为82.1%、64.0%,治疗组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗组与对照组治疗中均出现低血糖、消化道出血、贫血、呼吸暂停、休克等并发症,且并发症发病率分别为28.6%、44.0%,治疗组显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:富含IgM免疫球蛋白可以用于极低出生体重儿院内感染败血症的辅助治疗。 相似文献
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