一种新型马氏体不锈钢耐磨涂层性能研究

研制了一种提高零件表面耐磨性能的新型马氏体不锈钢电弧喷涂丝材,并通过高速电弧喷涂设备在Q235低碳钢板表面制备耐磨涂层。利用扫描电镜、X射线衍射仪、显微硬度仪和磨损试验机等设备研究了涂层的组织结构、结合强度、硬度及耐磨损性能,并分析其耐磨机理。研究结果表明,添加适量的V、Nb和稀土元素,可以促进碳化物硬质相颗粒的形成,有效地改善马氏体不锈钢涂层性能。试验所制备的涂层成形良好,组织均匀且结构致密,涂层结合强度达34.61MPa,涂层显微硬度值达538HV0.1(高于4Cr13涂层),耐磨性约为4Cr13涂层的1.70倍。     

信息化学习环境和资源的有效利用

近年来，信息化设施建设投入不断加大，从硬件和软件入手，大量添置电脑、多媒体教学设备，建设校园网，开发软件，广泛开展信息技术与学科整合的学科教学活动、课题研究等等。面对这些精良的硬件环境和丰富的软件资源，我们该如何有效地利用呢？     

信息化学习环境和资源的有效利用

近年来,信息化设施建设投入不断加大,从硬件和软件入手,大量添置电脑、多媒体教学设备,建设校园网,开发软件,广泛开展信息技术与学科整合的学科教学活动、课题研究等等.面对这些精良的硬件环境和丰富的软件资源,我们该如何有效地利用呢?     

奥氏体不锈钢输油管道焊缝的应力腐蚀失效分析

某渣油管道的材质为奥氏体不锈钢,在设备检修时发现其接头上共有两处产生焊缝开裂失效.利用检测设备对管道焊缝的化学成分及腐蚀物、金相组织、断口、机械性能测试、无损检测分析、焊接问题等项目进行分析,结果表明:应力腐蚀是管道失效的原因,而较差的焊接质量使接头形成了应力源和腐蚀源.     

整合,从课内开始反思--信息技术融入学科教学的思考

留心观察整合课堂,我觉得信息技术在融入学科教学中存在着一些问题.透过来自课堂教学的场景,我们可以清楚地看到,绚丽的多媒体技术已经让一些老师迷醉其中,忘记了教育的本源.反思信息技术对教育的"乱砍滥伐",我们着实要静心思考,不断在实践中加以改进.     

耐电压测试仪测量结果的不确定度分析

对耐电压测试仪测量结果不确定度进行评定.     

中压汽包法兰断裂原因分析及改进措施

茂名分公司炼油厂联合二车间制氢装置中压汽包(V2015),因压力超高引起汽包上的两个安全阀起跳泄压,在泄压排放过程中,连接安全阀的接管上的带颈法兰从颈部同时发生断裂,致使两个包括安全阀、截止阀和排汽管在内的1吨多重的管路抛出2m以外。该文针对事故原因进行了分析并提出了安全阀泄放系统的改进措施。     

整合，从课内开始反思——信息技术融入学科教学的思考

留心观察整合课堂，我觉得信息技术在融入学科教学中存在着一些问题。透过来自课堂教学的场景．我们可以清楚地看到．绚丽的多媒体技术已经让一些老师迷醉其中．忘记了教育的本源。反思信息技术对教育的“乱砍溢伐”．我们着实要静心思考，不断在实践中加以改进。