信息技术应用:走出“高原期”的引擎——淄博市张店区实验中学

在敏特网络英语学习平台学习,把单词记忆和英语写作联系起来,形成了单词记忆、阅读理解和英语写作三位一体的学习方式,使我的学习兴趣和学习质量大大提高。     

e时代校长的一天

开学了,校长们都很忙。如果不是这期关于校长的一天的专题,我确实不忍心打扰他们。几通电话过后,约稿的结果在我意料之中但也出乎意料:1/4的校     

教育兴则民族兴

坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平。各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要     

创新,国家强盛之本

墨水是我们熟悉的、必需的书写材料之一。有资料表明,"中国各种笔类产品的产量和出口量均已占世界第一。"但是事实上,中国还不是制笔强国。目前在生产技术、材料等方面仍然严重依赖进口。以中性笔芯为例,至今,国内仅能     

透视“被尴尬”——信息技术教学困惑(一)

有这样一个学科——它很年轻,它的发展一定程度上促进了教学质量的整体提升;发展快速的同时,却也存在诸多问题,发展不均衡即是很突出的问题之一,一些令人啼笑皆非的举措正将这个学科推向"悲惨世界"(例如,个别地区已将该学科"取缔")……有这样一个群体——他们默默承担着繁重的学科教学任务,同时还要充当"校园维修工"、学籍管理员、档案管理员等角色;他们出现于语、数、外等主流学科的示范课现场或学校会议现场,默默地在"舞台背后"忙碌,以保障多媒体、计算机等教学辅助工具不出现应用上的问题……我不想片面夸大这个学科及这个群体生存与发展的困境,但是谁也不能阻挠现实发出歇斯底里的"声音"!而且,我们有必要将这种"声音"的分贝再放大,呼唤这个学科、这个群体的未来!     

教育公平的明天……

<国家中长期教育改革和发展规划纲要(征求意见稿)>(以下简称<纲要>)中首次提出将"促进公平"作为国家的基本教育政策--教育公平被放到了前所未有的高度.     

探索◎创新◎超越——第八届全国中小学信息技术创新与实践活动无锡决赛

江南7月,在风景如画的太湖之畔--无锡,由国家知识产权局、无锡市人民政府、中国教育学会、教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办的第八届全国中小学信息技术创新与实践活动(以下简称NOC活动)决赛胜利落下了帷幕.     

交流共享开拓视野 资讯教育创新未来──“NOC中小学交流访问团”应邀参加台北全球华人资讯教育创新论坛掠影

2010年12月7日至13日,由中国信息技术教育杂志社副社长、NOC活动组委会办公室主任田学松率领的NOC中小学交流访问团应邀赴台,参加了由台北市教育局主办的2010台北全球华人资讯教育创新论坛,并进行了系列教育交流访问活动。     

探索 创新 超越——第八届全国中小学信息技术创新与实践活动无锡决赛

江南7月,在风景如画的太湖之畔——无锡,由国家知识产权局、无锡市人民政府、中国教育学会、教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办的第八届全国     

教育公平的明天……

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》（以下简称（《纲要》）中首次提出将“促进公平”作为国家的基本教育政策——教育公平被放到了前所未有的高度。不难预知：未来十年,中国教育将会把“着力改造薄弱学校”、缩小“公共教育资源配置差距”、“确保所有学校达到国家基本办学标准”等措施作为促进教育公平的重点。