案例教学法在“Visual Basic程序设计”课程中的应用

一、问题的提出案例教学法是一种运用对实证的描述引入情景,引起分析、演绎、推断、归纳、解决实际问题的方法。案例教学法最早起源于哈佛大学商学院,已有百年的历史,经过长期的教学实践,已经形成了独具特色的教学方法,成为MBA教学的重要方法之一。案例教学法以其先进的教学理念、鲜活性的教学方法现在已经被推广到MBA以外的许多课程中,成为现代教学中一种不可替代的重要方法。对于计算机基础课程而言,其特点是更新快、内容多、课时少。它不仅需要讲授大量的基础知识基本概念,而且还要讲授具体的应用甚至操作,要让学生掌握计算机的应用能…     

社区慢性病管理系统的研究

通过建立社区慢性病例报告系统和慢性病病例监测干预系统对社区慢性病进行预防管理,对所采集到的慢性病病例数据应用计算机进行科学管理。     

独立学院《计算机网络》实验教学的实践与研究

独立学院培养目标是高级技术应用型本科人才,而实验教学是培养学生综合实践能力的重要途径之一。本文针对计算机网络课程的特点及独立学院对学生培养目标的要求,围绕实验教学目标、实验教学平台、实验教学内容及形式等方面展开了讨论。