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信息安全学科建设与人才培养现状、问题与对策 总被引:22,自引:8,他引:14
一、目前信息安全学科建设与人才培养的现状和问题2001年以来,二十多所学校设立了信息安全本科专业,在2003年,十余所学校又自行设立了信息安全方面的博士点。相对于其他信息安全理论,密码学已经形成了相对比较完整、系统的理论体系。因此,国内在信息安全方面比较突出的高校基本上都以密码学领域的科学研究与人才培养见长。然而,应当清楚地看到,密码学也仅是信息安全学科的一个重要方面。在其他信息安全领域,如计算机系统安全、网络安全等,我国还未形成系统、完整的科学研究与人才培养体系。从整体上讲,我国信息安全学科的发展与世界发达国家… 相似文献
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《Planning》2018,(1)
世界史研究正在出现范式转型。新范式浸透着全球视野和跨学科的视角,借鉴人类学、社会学、经济学、环境科学、生态学等学科的理论方法,应对当代历史意识对过去和现在的远为深刻和更加复杂的探寻。跨文化交流、跨国关系、大范围的事件和世界一体化进程是其重点研究领域。新范式发展出三个重要研究分支:全球史、跨国史和跨文化研究。全球史关注全球或跨区域的历史发展模式、世界一体化进程以及不同区域文明发展的差异性;跨国史研究跨越边界的网络、交流和互动;跨文化研究侧重思想、知识和文化在国家边界形成以前的跨区域流动。伴随世界史研究范式转型的是当代历史意识维度的变迁和对世界史作为一个研究对象的重新定义。范式的转型并不意味着都是宏大叙事,而是体现在即使是微观研究也展现出一种超越研究题目的更大范围的对比和观照。 相似文献