追踪溯源,创造先知——多维度教育源在中学美术课堂中的应用

多媒体网络环境下的美术教学,具有特有的时代性、高效性、交互性、实践性和创新性特点,正显示出独特的内在魅力。文章论述了利用多媒体和互联网进行美术立体式导入教学的背景和必要性以及相关的思路、方法、手段,即利用教育资源的多维度,引发学生兴趣;利用感知形式的多维度,激发学生情感;利用教学方法的多维度,提倡学生自主学习。教师应以《义务教育美术课程标准(2011版)》为依托,将理论教学和实践有机结合,为探索多媒体网络环境下的新型教学模式以及现代教育技术与学科教学相结合进行积极的尝试,注重对学生美术修养的提升和自主、合作、探究能力的培养。     

乐海徜徉,聆听经典——幼儿园古典音乐欣赏漫谈

幼儿园开展古典音乐欣赏活动首先要求教师要具备一定的音乐审美素养,能够为幼儿创设充满优美音乐的环境、根据音乐欣赏活动侧重进行适宜曲目的选择、通过各种活动丰富幼儿相关表象和经验、关注幼儿基础音乐技能的培养、着力培养幼儿安静倾听的能力和习惯。活动中要注意不在欣赏开始阶段向幼儿解释音乐内容(音乐形象及音乐情感)、要通过创设游戏情境,并让幼儿在其中以身体运动的形式感知表现音乐、适当运用多种解读与表现的方法(教学媒介),并且欣赏活动要"美"。     

基于WSN的农业大棚智能环境监控系统研究

文章研究了基于WSN的农业大棚环境监控系统,分别从环境监控系统的硬件设计、软件设计以及系统优化几个方面进行了分析和研究。以保定地区草莓种植基地作为测试环境,对本系统进行了为期3个月的测试。实验结果表明,本系统能够实时、准确地采集环境信息。     

在网络环境下优化小学英语教学的探索与实践

随着信息技术的发展,网络已成为21世纪先进的教育手段和方法。通过实践可知,将网络运用到教学中,不仅有利于英语情境的创设,也体现了教师的创造性,还能激发学生的学习兴趣,为学生提供丰富的学习资源和广阔的自主学习空间。本文探讨了如何利用网络环境优化小学英语教学。     

林业可持续发展与环境问题探讨

林业不仅是重要的基础产业,更是重要的公益事业。在社会发展过程中,林业具有重要作用。林业的可持续发展是一种林业实践,目的在于保证生物物种多样性,保证林业可更新能力和生产能力。并且在此基础之上,对林业进行综合利用和综合开发,充分发挥林业资源的功能,不仅能够对当前经济和社会发展需求进行满足,更可以实现可持续发展。本文中,笔者就对林业可持续发展与环境问题进行探讨。     

甘剑平，不断发现新大陆

时隔20个月后即将重返投资界的甘剑平，依然对互联网新兴领域的持续创新活动保持着极大的兴趣。[编者按]     

铁通“锻骨”

不同的发展现状使得运营商的信息化呈现出更多的个性化色彩[编者按]     

从质疑到理解——海外媒体看三峡的转变

十多年前,当中国开始对三峡工程进行重新论证时,海外工程界和环保人士亦即开始了对三峡工程的关注。1994年三峡工程开工之后,这种关注骤然增多。除了各国媒体对三峡工程的零星报道之外,一个自称是加拿大非政府非盈利环境保护组织能源探索与研究基金会(Energy Probe Research Foundation)还于1998年特地出版发行了《三峡探索》电子杂志,以专门提供有关长江三峡工程和中国环境问题的新闻报道。各国媒体对三峡工程的零星报道不成系统也不便检索,《三峡探索》是连续性的报道。《三峡探索》上的文章,或许可以代表海外人士早期对于三峡工程的态度。     

军队信息化也要摸着石头过河——访中国国防大学教授张召忠少将

张召忠，河北盐山人，1952年4月出生，1970年12月入伍。国防大学教授，军事装备学学科带头人，军事战略学博士研究生导师，中国首席军事评论家。先后多次获国家部委和军队级科技进步奖，先后出版专十余部，共一千多万字。近日，记就中国军事信息化发展中的若干问题采访了张教授。[编按]