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1.
阐述了我国钢管行业进入"新常态"时期面临的主要问题,以及钢管企业经营状态;提出我国钢管企业提高生存能力的方向与开发新领域。建议我国钢管企业主动适应"新常态",及时转型,走差异化发展之路;找准生产产品的发展方向和路径;积极开发新领域,研发新产品。 相似文献
2.
《安徽电子信息职业技术学院学报》2020,(6):79-82
组织育人是新时代高校思政工作创新发展的新探索,具有独特的价值内涵。表现为构建了多维联动育人格局、跳出了立德树人体内循环、促进了育人环节互融互通和强化了育人工作组织存在。但现实中组织育人也遭遇了组织育人意识不强、育人合力难聚、盲目协同育人和作用层层递减等发展困境。鉴于此,深化组织育人教育理念、探索组织协同育人模式、拓展组织育人空间阵地和丰富组织育人平台载体是新时代高校开展组织育人的必然选择。 相似文献
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香港学校制度包括了三个组成部分,即政府办的学校(官立学校)、私立学校及由办学团体办的学校。风采中学是由教育评议会主办的学校,于2002年成立。由中一开始,现在共有四级,约800多位学生,42位教师。风采中学的办学理念认为:教学工作具有独特的高尚情操,必须先安顿、再释放,继而 相似文献
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从实际出发 探索办学理念 总被引:1,自引:0,他引:1
胡伟清 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(11)
从学生、社会、学校、教师和学科诸多方面探索办学理念.提出通过学科、专业、课程、教学方法、考核方式等的改革,培养工商企业所需的有较高素质和发展潜力的人才. 相似文献
10.
近三年来,我校以“培养人的主体精神和发展人的主体能力”为基本办学思想,积极探索主体教育德育模式,努力促使德育工作科学化、规范化、程序化,大大 相似文献