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《Planning》2014,(5)
巧妙、恰当地使用谐音联想可以帮助英语初学者快速、快乐地记忆单词,不仅可以提高学习效率,而且可以增强学习兴趣;但是,过度甚至滥用该方法也会给英语学习带来不利影响。 相似文献
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大家熟悉的数学符号“+”、“X”、“〉”、“=”、“≠”等等,不光可以在数理化课上运用,且在语文课上也有独到的妙用。它可以使模糊知识明确起来,使原本平常知识突出出来,使看似无关的知识串联起来,让学生更易掌握相关知识,得心应手运用这些知识。数学符号主要妙用在以下几个方面: 相似文献
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电子技术课是一门比较难学的技术基础课,如何改进教学方法,使课堂教学生动有趣,是一个很关键的问题。用“口诀”进行教学是一种较为有趣的教学方法。本文介绍用“口诀”作为教学内容的总结和开场白的几个实例及其所取得的效果。 相似文献
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《Planning》2019,(10)
剪纸是一种简便、传神、能充分调动学生想象力的传统艺术。针对剪纸"容易学",但却"难精细"的现状,从线条的变化、立体的构图、形象的生动、刀法运用技巧等方面出发,总结提炼出了颇为有趣的剪纸技巧,使"剪"变难为易,变粗为细,将剪纸这一传统艺术有效地传承了下去。 相似文献
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“快速消毒不用慌,一把食盐细菌光”“冰箱有异味?放点盐试一试?”“食盐美容术,重现皮肤光彩”……食盐是日常生活中最为人们熟知的一种调味品。最近,除了调味功能,食盐还被标着“生活小妙招”“食盐大作用”的文章赋予了某些“不可思议”的妙用。看完后你可能会惊叹:“能消毒可治病,原来你竟是这样的食用盐!” 相似文献