[信息通信]·杂志 征稿启事

<正>《信息通信》杂志是经国家新闻出版总署批准,面向全国公开出版发行的科技类学术期刊,拥有国际国内统一刊号(ISSN 1673-1131,CN 42-1739/TN)。本刊创刊于1987年,大16开本,月刊,为全国创办较早的专业期刊,曾多次获得国家科技期刊各类奖项。本刊严格遵循"科学、创新、唯实"的方针,力求体现"专业性、交叉性、开放性"三大特色,是中国期刊网(中国知网)、中国数字化期刊群(万方数据)、中文科技期刊数据库、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。本刊致力于刊载信息和通信领域的科研探索、技术创新、运     

征稿简则

一、征稿范围:《小型微型计算机系统》杂志刊登文章的内容涵盖计算技术的各个领域(计算数学除外).包括计算机科学理论、体系结构、计算机软件、数据库、网络与通讯、人工智能、信息安全、多媒体、计算机图形与图像、算法理论研究等各方面的学术论文.二、来稿要求:本刊主要刊登下述各类原始文稿:1.学术论文:科研成果的有创新、有见解的完整论述.对该领域的研究与发展有促进意义,论文字数最好在10000字左右.     

《微型电脑应用》投稿须知

一、来稿应反映目前国内外计算机科技的先进理论、应用研究、技术成果和发展趋势。二、要求电子文稿图文清晰,附图、表应为黑白格式,符合国家标准要求,全文字数控制在6000字以内,其中包括图表和空格所占的版面。三、Email投稿:smcaa@sjtu.edu.cn。要求来稿使用Word文档格式,不得携带病毒。四、请按照以下格式次序撰写文稿:(1)题目(2)作者姓名、单位、地区和邮编(3)中文摘要(4)关键词(5)中图分类号(6)文献标识码(7)英文题目(8)英文作者姓名(9)英文单位,英文地区和邮编(10)英文摘要     

Excel字数统计也简单

在Word中统计文档字数是件非常容易的事,而且方法多样。但是统计Excel表格的字数,却有一定难度。然而实际工作中,免不了需要快速统计Excel表格中的所有字数,怎样才能快速实现呢?其实,只要巧用一组公式就     

《信息通信》·杂志征稿启事

<正>《信息通信》杂志是经国家新闻出版部署批准,面向全国公开出版发行的科技类学术期刊,拥有国际国内统一刊号(ISSN1673-1131,CN42-1739/TN)。本刊创刊于1987年,大16开本,月刊,为全国创办较早的专业期刊,曾多次获得国家科技期刊各类奖项。本刊严格遵循"科学、创新、唯实"的方针,力求体现"专业性、交叉性、开放性"三大特色,是中国期刊网(中国知网)、中国数字化期刊群(万方数据)、     

征稿启事

正当前,党的群众路线教育实践活动在公司系统广泛开展,各单位纷纷将开展好教育实践活动作为一项重要政治任务,抓紧抓实抓好,并以此为契机全面提升优质服务水平,切实让客户满意、让群众满意,推动公司和电网又好又快发展。为学习贯彻好党的群众路线教育实践活动,反映公司各单位在活动中的经验做法,推动活动     

《辽东学院学报(自然科学版)》投稿须知

<正>1.《辽东学院学报(自然科学版)》欢迎有创见、学术性及逻辑性强、语言流畅的自然科学文稿,字数以5000字左右为宜。     

《香料香精化妆品》投稿指南

正请仔细阅读下列要求·稿件要求论点明确,证据可靠,数据准确,文字通顺、简练,不涉及不可公开发表的相关机密,无署名先后等问题,必须递交电子稿(Word文档)和邮寄相关声明资料(需要时)。·稿件要求3000~6000字左右(特别优秀的稿件可不受字数限制,本刊亦可考虑分期连载)。·来稿请附摘要(100~200字)、关键词(3~8个),关键词要能反映文章特征,并请尽量在《汉语主题词表》相关专业的叙词中选择,若确属行业内新兴词组并能反映某方面研究动态的,可适当放宽。摘要应客观反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,建议采用第三人称,避免出现"我们"、"作     

关于二元等重码的最大码字数

本文利用Johnson Schemes理论研究了二元等重码及其最大码字数问题.在Delsarte的associate schemes理论中,Q-变换被引入以研究二元等重码的距离分布.首先,本文研究了等重码距离分布的Q-变换;然后,通过使用Q-变换的性质,我们研究了二元等重码的最大码字数问题并得到码字数的一个新的上界,该上界在形式上类似于纠错码理论中的Grey-Rankin界,并且在某些情况下优于已知的结果.     

中英文摘要编写要求

（1）应按照摘要编写的4个要素（论文的目的、方法、结果、结论）进行编写。目的：研究、研制、调查等的前提、目的、所涉及的主题范围。方法：所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果：实验、研究的结果、数据,被确定的关系,观察得到的效果、性能等。结论：结果的分析、研究、比较、应用,提出的问题等。