投稿须知北大核心CSCD

一、本学报刊载与水力发电有关的学术论文,主要包括水文水资源与水电站优化运行,水力学、水环境与水生态,河流海岸动力学,岩土力学与工程,水工结构、材料与施工管理,水能与水力机械,海洋能发电工程,遥感水文与水利大数据等领城的研究性成果。二、稿件要求:1.论文稿件通过网上直接投稿,网址:www.slfdxb.cn.来稿文字应明了简练,每文均应有中英文園目。摘要及关键词。中图分类号、作者姓名。工作单位及邮政编码:并在首页注脚处附第-.作者和通信作者简介及E-mail地址。若有基金资助,写明基金项目名称及编号。有关论文写作及格式和文字的具体要求,请参考“论文模板”(由网站“下载中心”下载)。     

教师修正性反馈对高职理科学生写作中冠词使用的影响

本研究检测了直接和间接两种修正性反馈与国内高职理科学生写作水平的关系。本实验持续五周,将150名学习者分为直接反馈组、间接反馈组及控制组,共安排了一次预先测试,,一次即时后测和一次延时后测,并分别对各组进行考察,结果显示两个实验组进步显著,且直接反馈效果最明显。     

如何培养孩子的写作能力

写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚,释放就越精彩;积累越科学,释放就越有效。读书是积累的好方式,但要形成能应用于写作的"有效积累"还是要掌握一些适合个人自身特点的科学的方法。我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。     

从利奥塔的元叙事危机看我国私人写作的意义

让一弗·利奥塔对当代知识与叙事特别是元叙事的合法性问题进行了探讨,最后得出元叙事的危机以及与之相关的普遍主体、现代知识分子神话的解体。本文试以此理论为基础,阐述我国私人写作的权利与意义。     

文章摘要的写作要求

（1）用第三人称。作为一种可供阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不用其他人称来写。 （2）简短精炼，明确具体。简短，指篇幅短，一般要求50～300字（依摘要类型而定）；精炼，指摘录出原文的精华，无多余的话：明确具体，指表意明白，不含糊，无空泛、笼统的词语，应有较多而有用的定性和定量的信息。     

Word写作的“读书与翻译”功能

计算机上的“读书”功能,通俗地说就是打开文本或复合文件后能自动进行滚屏,并且滚屏的速度最好能进行调整,以适合不同阅读者的要求。Word97/2000不仅能够实现文本的滚屏要求,而且还能打开多种文件格式(如图文混排的复合文件),加上其翻译功能,是一个相当不错的电子媒体阅读工具。1 Word读书功能的安装 启动Word,单击“工具”菜单中的“自定义(C)”选项。 单击“自定义”对话框中的“命令”标签,拖动左边窗口的滚动条,找到“所有命令”,再拖动右边窗口     

“会学=学会”教学思想下英语写作教学模式的探索

写作教学在英语教学中占有相当重要的位置。而起始阶段的写作训练,对培养学生的写作能力又是非常重要的。本文就如何提高学生的写作水平和促进写作教学,提出了指导学生积极发挥主体作用和创造性,以提高英语书面交际能力和全面素质为旨,注重培养学生英语写作方法和技巧的这样一种教学模式。     

幻想记录机 写作助手

平进，我们经常会有一些灵感，如精彩的只言片语或异想天开的奇思录想，它们突如其来转瞬就可能会消失不见。Word或WPS虽然是目前应用得最多的两款文字处理软件，但要用它们来记录，整理这此闪光的片断，就不是特别方便，而用《写作助手》来应付就非常轻松。