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目的从文化创意产业的视角下研究如何从交叉学科的角度去审视李白文化,并应用于现代创意产品设计。方法借助跨学科的交叉研究方法,提炼出李白文化中的创意设计点。结论当代社会应从跨学科的角度研究李白文化,并实现设计再生,再生手法包括实体功能化、诗文图形化、图像娱乐化、虚拟数字化、意境造型化、设计绘画化等方面。 相似文献
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邹才能 《中国信息技术教育》2011,(21):64-67
课件特色与亮点《蜀道难》是一款适合高中语文教学的辅助课件,它利用Flash软件制作,结构合理、界面友好、操作方便。为了更好地改进诗歌赏析课的教学效果,培养学生对诗词的学习兴趣,课件设计了具有古典风格的画面,再结合诗歌朗诵的播放,能够很好地发挥诗词的艺术感染力,培养学生的鉴赏力。交互式的设计不仅适合于教师课堂教学,也适用于学生自主探究学习。 相似文献
4.
运用Fauconnier等人提出的概念整合理论,从认知层面解读李白诗歌中的水意象。按照概念整合映射关系的三种基本类型,分析了李白诗歌中的水意象的动态意义建构和解读过程。认为从概念整合角度解读诗歌意象,有利于读者准确而全面地把握诗歌意象的内涵。 相似文献
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李白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有"诗仙"之称.他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、隐士、策上等人的气质.儒家、道家和游侠三种思想,在他身上都有体现.李白留给后世人九百多首诗篇.他热爱祖国山河,自称"一生好入名山游",写下了大量赞美名山大川的壮丽诗篇,其中,<早发白帝城><蜀道难><望庐山瀑布>等都是无与伦比的绝唱.这些熠熠生辉的诗作,表现了他一生的心路历程,是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术写照. 相似文献
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李白(公元701年-762年),字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有"诗仙"之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇,代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇,有《李太白集》传世。李白是我们熟知的酒中仙。酒后 相似文献
9.
周新明 《中国洗涤用品工业》2013,(6):83-83
问世间、酒为何物?常在醉酒后、半夜醒来时,会忽然自问。初读《将进酒》时,还是完全不识酒滋味的少年,当时很纳闷,劝人喝酒,也犯得着写这么长的诗?人生得意,喝点酒庆祝庆祝倒也罢了,又怎把喝酒与"万古愁"扯起来?"五花马、千金裘,呼儿将出换美 相似文献
10.
正棉麻,是古时大众的第一选择,也是几千年历史沉淀下来的一种文化,更是一种精神的代表。现在拥有一件棉麻布衣,正逐渐成为人们放松,休闲的一种生活态度,大有蓬头垢面难掩国色天香之妙。回归布衣暑夏来临,看久了都市中白领们的西装革履,我们需要换下过多的疲乏,不妨穿上散发着原野芬芳的棉麻服饰,好好地体会它那最接近初心的美好。城市可以用钢筋水泥打造一个居住,却不能打造一种心理上的温暖和身体微妙的需求。所以,人们开始渴望在城市当中找到最原始的那一种味道,返璞归真的味道。与高贵的丝绸相比,棉麻则带着更重的民间气息。而从古至今,由棉麻织就成的布衣皆是平民的代名词,古有诸葛孔明自称"臣本布衣",以此表明非显赫出身。岁月流转,这原本普通的 相似文献