典型化工生产单元操作一体化实训室数字化课程学习系统建设

基于对典型化工生产单元操作一体化实训室数字化课程学习系统建设实践，将复杂且具有高度危险性的化工生产单元操作过程教学、培训等，构建成一个高度信息化的综合平台，利用视频、动画、微课、仿真等软硬件组成数字化的学习系统，即解决了学校资源、资金、场地、安全等的不足，方便学生随时随地学习，又解决了教师枯燥难教的困境，同时也解决了校内学资源碎片化、校际缺少共享等问题，为教学、培训、社会服务等提供便捷途径。     

净水剂复合聚氯化铝铁的生产性试验研究

为了降低中引水厂水处理成本，供水净水剂开发研究中心使用多种水处理剂品种，如聚合氯化铝、聚合硫酸铁等进行了室内试验，发现复合聚氯化铝铁试验效果较理想。从原料配比，生产工艺及主要技术参数的方面进行多次试验,研制出一套合理配比的生产工艺参数。试验表明，这套生产工艺参数能够适用于净水剂现有的生产工艺，减少了固定资产的投入，原材料利用率高，产品性能稳定。     

自力更生研究半导体器件

中国的知识分子、技术人员在外界封锁的环境下,在海外回国的一批半导体学者带领下,凭藉知识和实验室发展到实验性工厂和生产性工厂,开始建立起自己的半导体行业。     

实现“以人为核心”的工业建筑设计思想

生产工厂当然应该追求生产性，而除此以外，明快、清洁令人愉快的舒适环境，噪声、臭气、振动、热等公害的处理方法及节能等，也是不能回避的重要问题。由于计算机技术的普及，有关的生产设备形成了日益复杂的状态。并且在今后的发展中将会引进更新的技术，21世纪也被理所当然的被称为环境的时代。而这其中“人”在工业建筑设计中永远应处于主导的位置。     

基于Web的高职院校实训室管理系统的设计与实现

讨论实训室管理系统的设计目标．利用Struts＋Spring＋Hibernate技术架构对其进行设计与实现,并给出系统的功能设计、体系结构设计和数据库设计。通过上述J2EE架构实现的实训室管理系统具有较好的扩展性、稳定性和良好的用户体验。     

高职计算机专业校内生产性实训教学模式研究

校内生产性实训是培养具有高素质技能人才的重要手段与教学形式．其对于提升高职教育内涵、服务经济与社会发展具有重要的意义。分析当前高职院校校内生产性实训的现状、特点与类型,在笔者所在学院的实践基础上,构建计算机专业校内生产性实训的“教、学、生产一体化”的教学模式．     

网络技术专业校内生产性实训及效果分析

对北京信息职业技术学院网络技术专业校内生产性实训的实施过程和效果进行了总结与分析。从生产性实训设计思路、生产性实训载体、生产性实训的效果三个方面进行了论述。分析了网络技术专业校内生产性实训的设计思路、项目的组织、实训活动的安排以及实训的效果。     

高职院校软件专业生产性实训基地建设的研究与实践

本文研究的目标是如何将校内计算机机房建成为软件实训基地,引入企业技术平台,以企业管理模式进行教学管理,借鉴国内外高职院校软件实训基地成功的运营模式,以重庆工程职业技术学院信息工程学院软件模块学生为研究对象,探索西部地区高职院校软件专业生产性实训基地建设的基本思路。     

中职学校计算机网络综合实训室建设

培养具有较强职业岗位技能的人才是中职网络技术专业的培养目标,要实现这个培养目标,需要建立一个专业的网络实训室。本文以贵州省商业学校的网络实训室建设为例,对中职学校计算机网络综合实训室建设进行探讨。