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将数学建模思想融入到大学数学类课程教学中是现代大学生素质教育和创新性人才培养的重要方法和手段。文章通过对数学建模的认识和对离散数学具体教学过程中的实例分析,阐述数学建模思想融入离散数学教学的重要意义和具体的教学案例,通过建模思想的融入提高学生的学习积极性。 相似文献
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离散数学作为现代数学的一个重要分支,既是计算机科学的理论基础,也是计算机相关专业的核心与骨干课程之一。该课程的典型特点是定义、定理多而抽象,每个分支都是数学专业的一门独立课程,这就给学生学习和教师教学带来了大量困难。该文根据作者近年来从事离散数学教学与科研的实践,结合应用型院校人才培养的目标,从离散数学的教学内容、教学方法、教学手段等方面的进行了一些改革,并取得了较好的教学效果。 相似文献
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丁慧 《常州信息职业技术学院学报》2010,9(4):61-63
《离散数学》以研究离散量的结构和相互间的关系为主要目标,充分描述计算机科学的离散性特点,是计算机专业的专业基础课。正确掌握学习《离散数学》的方法对学生具有重要意义,应从《离散数学》的学习内容和学习方法等方面进行积极的探讨。 相似文献
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离散数学课程中实践环节教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析离散数学课程教学现状的基础上,论述了在该课程教学中加强实践环节的必要性,并就如何在离散数学课程中开展实验教学进行了深入探讨。多年的教学实践证明,在离散数学课程中加强实践环节,有助于培养学生理论与实际相结合的能力。 相似文献