中国互联网教育行业研究

1互联网教育定义及优势1.1互联网教育定义互联网教育有时也称为"在线教育(Online Education)",是一种运用网络、多媒体和多种交互手段进行系统教学和互动的新型教育方式。互联网教育由计算机及基础网络设施、教师、教学平台、教学内容、学习者等基本要素构成,如图1所示。需要特别说明的是,互联网教育、在线学习、在线教学这几个概念实际上有较大区别,但本文从行     

建设公共远程教育平台

远程教育势在必行２１世纪是知识经济时代，市场上的竞争将更加表现在人才的竞争上。科技发展以教育为本，如何能使我们今天的教育体系满足时代的需求是一个重要的课题。我国传统的填鸭式的课堂教育已经远不能满足要求，因此远程教育呼之即出。远程教育是依赖于建立在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的网校，这是一所开放性的学校，它不受时空的限制，即任何人，在任何时间，在任意地点（Ａｎｙｏｎｅ，Ａｎｙｔｉｍｅ．Ａｎｙ－ｗｈｅｒｅ－３Ａ）都可以访问的学校。网校不同于正规的学校，只有网校才能满足广大的人民的学习愿望。对于那些想进一所好学…     

新时代人的一部分——网络加油站

在当今时代，网络早已融入了人们的日常生活，网络与人们的生活也越来越密不可分，但是你是否意识到网络也是一个学习知识的好地方，做为一个现代人在接受传统教育的同时，网络教育绝对是另一个好的选择。现在我就要给大家介绍如何接受网络教育。     

新技术引发大脑记忆思维风暴——北京凯迪晨光教育科技发展有限公司

北京凯迪晨光教育科技发展有限公司，是一家长期致力于教育软件开发和销售的高科技企业。公司能够为各级各类学校提供包括课件制作、教育素材、校园管理、学校教学及校园综合网络平台等全部类别的教育软件，深受广大学校师生及业内专家的好评和首肯。《凯迪校校通校园网软件平台》先后通过教育部中央电化教育馆、中国软件协会等多家权威部门的专家鉴定；凯迪系列教育软件产品在全国首届电教产品知名品牌调查活动中被评为“教育软件十佳品牌”；从2002年开始凯迪被“希望网校”指定为惟一教育软件供应商。近期，记者走访了该公司的林亚琳董事长、杨宁远博士和刘坚博士。     

虚拟服装网校

提出了虚拟服装网校的总体设想及研究方案,阐述了建立服装网校的经济效益,社会价值及理论意义。     

远程教学及其作业管理系统

现行的网上大学、各种网校,对学生如何根据老师的安排提交作业,老师又如何集中方便地对远端数目较多的学生的作业进行批阅和管理,尚没有理想的解决方案,大都是通过Ｅ－ｍａｉｌ完成。针对这一问题,本文提出了一个《网上作业管理系统》模型,通过这套系统,老师可以对所有 学生的作业进行有效地管理,在系统的专门工作区中方便地批改所有学生的作业,学生也可以集中地完成作业提交、提问、讨论等。     

一场网校教育的攻坚战——清华网校的逆市突围之道

又到岁末盘点时，每逢这个季节，各行各业总是几家欢喜几家愁，2005年的中国远程教育业也不例外。以基础教育网校为例，整个行业在2005年仍然没有走出市场的阴霾，多数网校还继续挣扎在生死线上，部分网校已经被“淘汰出局”，而只有少部分网校凭借品牌优势和创新优势等仍在激烈的市场中保持地位。     

成人在线教育:热潮从未退去

正随着互联网和移动互联网的普及渗透,成人在线教育将作为成人教育的重要组成部分,帮助我们真正实现终身教育。20世纪60年代中期以后,终身教育已经成为全世界的共同理念。在此基础上,我国的成人远程教育从最初的函授教育,历经广播电视远程教育,走到了今天的互联网在线教育。信息化构建知识社会早在20世纪80年代,我国就开始尝     

移动在线教育:距离金矿还有多远

正随着移动互联网的发展,移动在线教育在日益强烈的市场需求下,以教育类App的大批涌现为标志,快速地发展了起来。根据功能的不同,目前教育类App主要有:学堂型、题库型、词典型和工具型4大类。课堂型:PC端到移动端的大迁移课堂型App大多都能够提供比较全面、系统的课程和学习场景。在课程设置上拥有较全面的专业、学科类目,在功能上能提供学习、交流、测验或其它配套服务,课程学习也注重系统性和延续性。对于学校阶段的教育而言,系统性、科目性的学习是主流,而要能完整提供阶