高校辅导员的职业倦怠与职业幸福感

教育,影响着一个国家的繁荣昌盛,高校的教育尤为如此。如何做好高校大学生的思想和政治工作直接影响到大学生步入社会后的适应能力。而从事这一思想政治工作的主要力量就是高校辅导员。学生步入大学最先接触的就是这一群体,可以说高校辅导员是他们的引路人和最熟悉的"老师"。如何减少高校辅导员的职业倦怠感,提升他们对自己从事职业的幸福指数对教育的效果至关重要。本文从更全面的角度解析了高校辅导员职业倦怠形成的原因和造成的影响,对如何提升高校辅导员的职业幸福感提出了对策。     

物联网对图书馆事业的双重影响

作为信息产业的第三次浪潮,物联网技术的发展与应用为人与物、物与物之间的信息交换创造了一个全新的平台。国内物联网技术研究与应用的不断深入,将对图书馆事业的发展产生深远影响。文中探讨了物联网对图书馆事业的双重影响,分析了物联网技术带来的优势和挑战,最后强调了以技术为依托,回归服务本质的理念。     

高职院校思想政治理论课教师职业倦怠组织成因探析

分析高职院校思想政治理论课教师职业倦怠的原因,认为高职院校内部落后的管理体制、人才培养模式缺陷、教师评价体系不完善以及组织气氛的不和谐是引发教师职业倦怠的组织诱因。提出相应的的组织应对策略．促进高职院校思想政治理论课教师队伍建设。     

中学教师职业倦怠的心理原因分析及对策

教师职业倦怠问题越来越受到国内外教育研究者的关注。研究表明我国许多中学教师对自己所从事的职业产生了不同程度的倦怠。这是由多种原因综合造成的。职业倦怠不仅影响个人的发展,还会引发一些社会问题。故广大中学教师应积极找出问题根源,通过多种渠道消除心理疲劳,克服职业倦怠。     

高校体育教师职业倦怠的成因及对策

高校体育教师职业倦怠对教师的身心健康与体育教育事业的发展有着极大的危害。通过文献资料法,从内外因着手分析发现,其成因主要源于社会、学校、教师3大因素,认为合理的社会支持、和谐的工作环境、积极的自我调适可有效预防高校体育教师的职业倦怠。     

高校公共体育教师职业倦怠的探究简

本文通过描述我国高校公共体育职业倦怠的现状,从社会环境、工作环境和个人三个因素分析公共体育教师出现职业倦怠的原因,最终提出对策,对缓解公共体育教师职业倦怠有一定的实际意义。     

高校图书馆女性馆员职业倦怠及调适

根据调查,我国70%的员工已经出现了职业倦怠,而且女性的职业倦怠比例要高于男性。高校图书馆的现实情况是,女性馆员在数量上占据着绝对的优势,因此,女性馆员的职业倦怠应该引起足够的重视,分析其产生的原因,并采取积极地措施来调解职业倦怠为女性馆员的带来的心理影响,提高其工作的积极性并提高服务质量。     

高校教师职业倦怠与幸福感相关研究

目的：探讨高校教师职业倦怠与幸福感的关系。方法：使用《教师职业倦怠问卷》和《综合幸福问卷》对219名高校教师进行问卷调查。结果：高校教师幸福指数得分为5.36±1.66分;高校教师职业倦怠程度较轻;职业倦怠中情感衰竭、非人性化、低成就感与幸福感各维度存在显著相关关系;多元逐步回归表明情感枯竭和低成就感对高校教师幸福感有显著影响。结论：高校教师职业倦怠与幸福感密切相关。     

教师自我专业成长探析

教师自我专业成长是教师专业成长快速、持久、有效的根本方式,主要包括三个方面：更新教育观念;不断获取新知识;将教育实践和教育研究相结合,进行教育行动研究。     

职业教育学校教师职业倦怠的思考

职业教育学校的特点致使教师产生职业倦怠的现象常常被忽视。探究倦怠感产生的原因、剖析其对组织和个人产生的消极后果、用积极的手段来减轻或者消除教师职业的倦怠对职业教育事业的发展有着不可低估的意义。