基于TRIZ的可调节课桌椅创新设计与试作

基于TRIZ理论,针对目前课桌椅结构单一、不可灵活调节等不足,采用组合原则设计出一种桌面可升降并翻转一定角度、椅面位置可水平调节的课桌椅,建立了可调节课桌椅的三维模型,分析了桌椅的工作原理,制作了实物并进行了性能测试,结果表明所设计的课桌椅可实现灵活、平稳的自动调节,具有较强的实用意义。     

创意设计

好看的椅子第一眼看见这把椅子,让我想起上学时候的课桌椅,带有弧度的设计,算得上是经典之作了。像小学生的座椅,也像大学阶梯教室的排椅。低矮的设计和高靠背,很适合窝在上面打个盹。设计者:Minwoo Lee     

基于人机工程学的中学生课桌椅设计

目的中学阶段是孩子成长的一个非常重要的阶段。符合中学生身体尺度和心理特征的舒适的课桌椅是其健康成长和高效学习的基本保障。方法基于目前中学生身高发展的基本特征和中学生课桌椅使用现状的调查,分析并总结现有中学生课桌椅产品存在的一些问题。以人机工程学理论为基础,根据中学生的生理、心理以及学习特点,结合榫卯连接的插接结构的原理,对中学生课桌椅进行再设计。结论以GB/T3976-2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》中1号课桌椅的功能尺寸为例,对其进行改良创新,设计出一种易调节、榫卯连接、益智娱乐的中学生课桌椅,从而提高中学生使用课桌椅的满意度,为中学生创造一个安全、健康、高效、快乐的学习环境,同时也为中学生课桌椅的设计提供参考的方向。     

基于物联网平台的家庭智慧课桌椅设计

为了改正中小学生在学习时养成的不良习惯,设计了一款以ESP32为主控制器的智慧课桌椅.该智慧桌椅通过压力传感器和时钟计时来检测久坐,采用RealSense摄像头进行用户3D坐姿检测,控制电动推杆上下运行实现桌面的升降,加入语音识别模块简化了智慧桌椅的控制难度.此外,该桌椅采用双环PID控制算法和直线插补算法进行电动推杆...     

小学课桌椅的适应性设计研究

基于课桌椅设计对小学生学习的重要影响,认为目前课桌椅设计不能充分适应小学生的学习需要,使小学生在使用过程中出现了很多危害身体健康的问题,因此提出了更加符合小学生特点的适应性设计原则,结合小学生的生理和学习行为的特点,深入分析了适应性设计的内容,从尺度变化、功能、行为、心理、社会属性五个方面进行了详细的分析阐述.     

圆梦大山,我们在行动——我院师生为安化山区孩子送去爱心课桌椅

近日,在安化南金乡中心学校的爱心课桌椅捐赠仪式上,我院党委副书记周立华及党政办、学生工作处、院团委相关负责人一行代表学院为孩子们送去了三百套爱心课桌椅,同行的中国远洋(运输)集团总公司捐赠爱心课桌椅一百套。出席捐赠仪式的还有安化县人民政府副县长杨敬茂、团县委书记王伟俊、南金乡党委书记夏志才等。     

课桌椅人造板件封边技术应用探讨

课桌椅是非常重要的校用家具和学习设施,对学生的学习行为有重要影响。目前,课桌椅人造板件的封边破损脱落现象已经成为影响该产品质量的主要问题,如何改进课桌椅人造板件封边质量和封边技术已经成为一种亟待解决的问题。本文采用课桌椅板件使用最广泛的的PvC封边条封边和PP注塑封边作为比较样品进行封边技术应用探讨,对两种不同封边技术的胶合机理进行比较,并针对不同的课桌椅人造板件封边剥离强度,以及由试验数据得到常见的PVc封边条封边和PP注塑封边的差异,同时结合调研数据进行了分析比较,对封边技术的创新研究具有十分重要的意义。     

高校课桌椅人体工学尺寸与用户体验研究

目的通过对照国标与实际测量人体尺寸,提出课桌椅设计的合理标准参数。从用户体验角度分析课桌椅的其他问题,并提出一定的改进建议,以期为高校乃至中小学教室课桌椅的设计和选择提供一定的思路。方法通过分析在校大学生的身高数据,对比国家标准判断目前在校大学生的身高状况。通过观察法、问卷调查法调研在校大学生课桌椅使用情况,分析相关的功能需求。以太原工业学院现有课桌椅为实例来对照课桌椅设计标准参数。结果目前课桌椅的国家标准与合理标准参数不一致。目前太原工业学院课桌椅座面高度尺寸符合人体工学,但桌面高度过高,桌面与座面高度差大,容易导致学生坐姿不良,长期使用对脊柱会有影响。且桌面宽度窄,人体胳膊无法舒展,没有足够的学习空间,桌下净空高太低,使用时腿部无法舒展。课桌椅的功能也不十分全面,因此可以考虑适当增加部分功能。结论现有的课桌椅国家标准中部分尺寸不符合人体工学,加工生产部门在实际的设计生产和学校选购定制的过程中应该依照现有人体尺寸数据,尽可能保证学生身心的健康发展。