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1.
《计算机科学》2006,(3):F0002-F0002
辽宁省设施园艺重点实验室,是2003年7月经辽宁省科技厅、2003年10月经辽宁省教育厅批准,依托于沈阳农业大学蔬菜学国家重点学科和设施园艺学博士点学科组建的开放实验室。沈阳农业大学蔬菜学科成立于1952年,是由原复旦大学农学院蔬菜学科和原沈阳农学院蔬菜教研组合并而成,是我国建立最早且最有优势的蔬菜学科之一,同时也是最早从事设施园艺教学和研究的学科之一,特别是最早从事日光温室研究的学科。因此,本实验室在设施园艺教学和研究领域已经具备了雄厚的基础。  相似文献   
2.
《电子科技》2007,(7):61-61
根据教育部最新公布的《国家重点学科考核评估结果》,我校通信与信息系统等5个国家重点学科全部通过国家重点学科考核评估。2006年12月,我校国家重点学科考核评估工作正式启动。根据教育部总体部署和考核评估工作程序要求,本着客观、公平、公正的原则,在学校国家重点学科领导小组的高度重视下,发展规划处牵头组织校内专家组和学科工作组进行了考核评  相似文献   
3.
院校动态     
《纺织教育》2006,(5):72-72
浙江理工大学石钟慈院士获首届 CSIAM 苏步青应用数学奖因在有限元理论与应用方面取得多项创造性成果,浙江理工大学理学院数学研究所荣誉所长石钟慈院士日前荣获第一届 CSIAM 苏步青应用数学奖。CSIAM 苏步青应用数学奖是国际工业与应用数学联合会设立的 Lagrange 奖、Collatz 奖、先驱奖及Maxwell 奖外的第五个奖项,是以我国数学家名字命名的第一个国际性数学大奖,旨在奖励在数学领域对经济腾飞和人类发展作出突出贡献的个人。东华大学陈廷的学位论文入选全国优秀博士学位论文近日,教育部国务院学位委员会颁布了《关于批准2006年全国优秀博士学位论文的决定》(教研[2006]1号),批准99篇学位论文为全国优秀博士学位论文;137篇学位论文为全国优秀博士  相似文献   
4.
鲍家声 《新建筑》2006,(3):110-111
鲍家声教授这篇文稿问世算起来已有20年了。作为晚生后辈,我常有机会聆听鲍老师关于建筑设计和建筑教育的指教,2004年秋末有机会看到了鲍老师“关于建筑设计教学改革的设想及实施意见——1984年东南大学建筑设计教学改革建议书”的手稿。这篇手稿用圆珠笔写在几张发黄的草稿纸上,行文遂意,但一气呵成,观点甚是鲜明。文稿中所谈的问题无疑触及传统建筑教育的主要弊端,其改革建议即便在今天看来也仍然透出新意而不乏现实针对性。东南大学(原南京工学院)建筑学专业的建筑设计教学以及专业建设近20年来的改革历程印证并基本实现了鲍家声教授当年所提出的观点和教学改革建议。现在的东南大学建筑学专业已经形成了一套以通识教育为基础,“建筑设计”为核心,历史人文类课程群和建筑技术类课程群为两翼,基础性与拓展性并重的本科建筑学专业人才培养方案。新的教学计划突出了培植基础、重视理论、面向社会、提高能力的办学特色。专业核心课“建筑设计”的教学改革由低年级到高年级逐步推进,现已形成一个前三年以基础性教学为主,后两年以拓展性教学为主的“3 2”连续的课程体系。在建筑设计教学中逐步淡化功能类型而转向对设计中基本问题类型(如场地与环境、空间与功能、材料与技术等)的关注。教学方式上,注重学生为主体的交互方式,四年级的设计教学实行学生自主任选制。同时,设置了与设计课并行的“建筑设计理论”系列课程。我们改变了以“课程”罗列为模式的知识灌输方式,以“建筑设计”为核心目标,建设历史人文类课程群和建筑技术类课程群。在此框架下,建筑史教学加强了与设计课的联结互动,原有的“美术”由纯粹的绘画练习转向绘画表现与设计创造的并重,课程也更名为“视觉设计基础”。技术学科教师参与设计教学,并设置以技术问题主导的课程设计。鲍家声教授建议的新的知识构架也通过相关课程(如城市设计、环境心理学与行为建筑学、绿色建筑等)的设置得以实现。学院注重相关专业课程互动和校内外、境内外合作教学的开放化教学。每学期设计评图都实行答辩制,并且每个课题均须有校外专家参与。东南大学建筑学专业教育的不断进步凝聚了几代人艰辛探索的心血!如今,当我们透过鲍家声教授的这篇文稿来回顾昔日路程,不免感慨丛生,也备加领悟“任重道远”的意蕴。“铸重于磨”,培养有哲理、有理想、有能力、有方法、富有创造性的建筑师”。要实现这个目标,需要大家的共同努力,相信今天刊登这篇文稿定会带来新的启示,也将引出对建筑教育更多的思考和创造。(撰文:韩冬青)  相似文献   
5.
<正>本学科所在的国防科学技术大学计算机学院是由以学部委员慈云桂教授为首的老一辈计算机专家创建的。1958年设立计算机专业,1966年成立计算机系,1971年成立计算机系兼研究所,1999年成立计算机学院。本学科所属的二级学科"计算机系统结构"、"计算机软件"、"计算机应用技术"分别于1981、1984和1993年获得博士学位授予权,1996年获首批全国一级学科博士学位授予权,1988年"计算机系统结构"首批成为全国两个计算机系统结构国家重点学科点之一,2002年  相似文献   
6.
<正>本学科所在的国防科学技术大学计算机学院是由以学部委员慈云桂教授为首的老一辈计算机专家创建的。1958年设立计算机专业,1966年成立计算机系,1971年成立计算机系兼研究所,1999年成立计算机学院。本学科所属的二级学科"计算机系统结构"、"计算机软件"、"计算机应用技术"分别于1981、1984和1993年获得博士学位授予权,1996年获首批全国一级学科博士学位授予权,1988年"计算机系统结构"首批成为全国两个计算机系统结构国家重点学科点之一,2002年  相似文献   
7.
2007年8月,教育部发布了《教育部关于公布国家重点学科名单的通知》,北京林业大学林业工程所属的木材科学与技术二级学科增补为国家重点学科.依托北京林业大学林产化学加工工程学科和木材科学与技术学科建立的林业生物质材料与能源教育部工程研究中心也于8月份通过了教育部组织的专家论证.  相似文献   
8.
《南方冶金学院学报》2014,(1):F0002-F0002,F0003
<正>我校机械工程学科为江西省"十二五"重点学科,该学科源于1958年原江西冶金学院建校时的矿山机电、冶金机械专业,1984年开始招收硕士研究生。经过五十多年的发展,形成了以矿冶装备及自动化为特色的优势学科。该机械工程一级学科涵盖机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程四个二级学科,拥有江西省矿冶机电工程技术中心。学科以"立足服务有色和钢铁的机械装备与制造,兼顾汽车零部件制造业"的特色发展战略,加强建设,不断提升学科实力  相似文献   
9.
全面分析陕西省普通高校国家重点学科、省级重点学科和研究生学位授权点的设置、建设历史与现状,剖析陕西省普通高校在教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估中的基本表现,总结出陕西省普通高校学科设置与布局结构的主要特点,对推动陕西省及我国高校学科建设具有一定的参考借鉴意义和案例分析价值。  相似文献   
10.
南京信息工程大学素有“中国气象人才摇篮”之美誉,大气科学是特色优势学科具有悠久历史。1981年获硕士学位授予权,1993年获博士学位授予权,1999年设立博士后流动站。气象学为国家重点学科、大气物理学与大气环境为江苏省国家重点学科培育点。大气科学2008年被评为江苏省一级重点学科,2010年获得江苏省高校优势学科建设工程立项建设,获亿元资助,2012年教育部组织的第三次全国一级学科水平评估中,排名跃居全国第一。  相似文献   
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