首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   709篇
  免费   23篇
  国内免费   20篇
电工技术   44篇
技术理论   1篇
综合类   93篇
化学工业   20篇
金属工艺   18篇
机械仪表   53篇
建筑科学   165篇
矿业工程   32篇
能源动力   6篇
轻工业   35篇
水利工程   18篇
石油天然气   9篇
武器工业   2篇
无线电   40篇
一般工业技术   84篇
冶金工业   52篇
原子能技术   1篇
自动化技术   79篇
  2024年   5篇
  2023年   18篇
  2022年   19篇
  2021年   16篇
  2020年   21篇
  2019年   38篇
  2018年   20篇
  2017年   28篇
  2016年   22篇
  2015年   22篇
  2014年   50篇
  2013年   35篇
  2012年   37篇
  2011年   46篇
  2010年   34篇
  2009年   52篇
  2008年   42篇
  2007年   24篇
  2006年   16篇
  2005年   36篇
  2004年   29篇
  2003年   21篇
  2002年   22篇
  2001年   21篇
  2000年   18篇
  1999年   21篇
  1998年   10篇
  1997年   6篇
  1996年   5篇
  1995年   5篇
  1994年   5篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有752条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文从键盘的扫描代码进行分析,考虑到中文写屏与屏幕操作的矛盾,编写了图形模式下的中西文键盘接收程序。  相似文献   
3.
对研制的LJB-1型氧温仪各部分工作原理及其实用性,应用范围,技术特点等作了概括介绍。  相似文献   
4.
投资决策的重要工具—项目财务评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
谢文华 《中国水利》2001,(10):71-71
企业要发展离不开投资活动,而选择什么投资方向,投资怎样的项目以及在什么时机进行投资,则是投资决策所面临的重大抉择。为了减少企业投资活动的风险性和盲目性,也为了让外部资金的提供者对其要投资的项目的偿还能力和赢利前景有充分的了解,支持投资,应在投资中使用重要的辅助决策工具——项目财务评价。  相似文献   
5.
《信息技术教育》2007,(11):88-88
在培训的最后我们发放了问卷,我们在组委会的评价量表的基础上又加上了一些问题,想更多地了解教师通过培训之后的真实想法。很多教师都感觉了这次培训和以往的培训有很大的不同,培训者更为真诚,能从教师的需求出发,培训的内容更加实用,许多教师都有这样的感觉:电脑不再是想象地那么难了。下面是部分教师就问卷中其中一道题的回答。  相似文献   
6.
对运用现金流量表进行了阐述。  相似文献   
7.
本文以编程求解斐波那契数列为教学案例,提出了变量表分析法。应用此方法可以有效分析程序在一个生命周期内的关键变量值的时序状态,有利于对程序算法的改进,有利于学生掌握程序执行过程,有效激发学生的学习兴趣。  相似文献   
8.
基于现金流量表的公司财务状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
现金流量信息的使用者各不相同,导致对现金流量表披露内容的关注度也不一样。实践中,可从动态角度观察企业现金增减变动的情况,对企业现金流量规模和结构进行分析。通过分析,可以较为明确地判断企业实现的账面收益与其相应的现金流量是否同步,从而进一步预测企业未来发展趋势。基于上述考虑,以国内上市公司某乳业集团为例,对该公司的现金流量表进行初步财务分析,为信息使用者提供分析思路。  相似文献   
9.
高职院校大学新生心理健康状况研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用症状自评量表对某高职院校1 313名2008级大学新生的心理健康状况进行测查。结果表明:高职院校大学新生症状自评量表各因子得分显著低于全国正常成人常模和全国大学生常模;在抑郁、焦虑和恐怖因子中,女生得分显著高于男生;独生子女新生心理健康水平显著高于非独生子女新生;除了人际敏感和敌对性,来自农村和城市的新生心理健康水平差异不显著。  相似文献   
10.
高职高专新生社交焦虑现状调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以某高职高专院校400名新同学为研究对象,采用交往焦虑量表(IAS)为调查研究工具,对高职院校新生社交焦虑现状进行调查。调查结果用SPSS 16.0统计软件进行分析,结果显示,目前的高职高专新生比一般本科院校学生,在人际交往的主观感受方面,社交焦虑程度偏高,且随性别、是否担任学生干部、所学科目类别、生源地、家庭经济因素等条件的不同会产生差异。通过对调查结果的仔细分析,提出从事心理辅导的教师、辅导员及班主任重视并关注社交焦虑得分较高、有疑似社交焦虑恐惧症状的同学,采用合适的方法给予心理辅导,使其逐步消除主观社交焦虑情绪,建立和谐良好的人际关系的建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号