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马克思主义哲学是思想政治理论课的重要基础课,2000年被评为中国石油大学(华东)优质课,2004年又顺利通过了学校的复查。哲学学科组在进行马克思主义哲学的教学与科研中,坚持马克思主义哲学的基础地位不动,坚持与时俱进的原则,不断改革和深化教学内容,同时在注重教学内容改革的基础上,不断改革教学方法和教学方式,形成了自己鲜明的特色,2005年8月被评为山东省精品课程。 相似文献
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武付华 《广东工业大学高等工程教育研究》2007,7(3):34-35,41
马克思以实践为出发点和指导原则,创立了马克思主义哲学理论。正确理解和把握马克思主义实践哲学的科学意蕴,具有重要意义。 相似文献
5.
张泽民 《河南机电高等专科学校学报》2004,12(5):19-20
马克思主义理论课教师世界观的要求就是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想体系和方法论;其价值观的要求就是以大公无私为特征的价值判断标准。马克思主义理论课所具有的知识性和思想性、科学性和实践性相统一的特点,要求马克思主义理论课教师,不仅要有扎实的化知识,而且必须加强其世界观和价值观的修养。许多事实证明,只有这样才能真正提高马克思主义理论课的教学实效。 相似文献
6.
稻盛和夫和他的经营哲学 总被引:1,自引:0,他引:1
重视员工的成就感和归属感,强调“物质和精神的双重幸福”,让员工和企业结成“命运共同体”是稻盛管理哲学的核心思想。 相似文献
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1987年国家教委根据中共中央的有关通知,作出了《关于高等学校研究生马克思主义理论课(公共课)教学的若干规定》,要求“对所有的硕士研究生都要开设“科学社会主义理论与实践”课,以帮助他们切实解决好根本的政治方向和政治原则问题,树立马克思主义世界观,并用以观察社会问题、分析社会思潮以及指导科学研究”。 相似文献
10.
上海机床厂有限公司清醒地认识到,近几年的发展主要还是依靠数量的增长和堆积,要真正实现从量的增长到质的飞跃,尚需要在科技开发的哲学理念和关键技术上有根本性的突破。选择极端制造为技术创新的主攻方向.使之成为全面提升公司核心竞争力的重要突破口。 相似文献