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1.
《Planning》2019,(36):154-158
目的:了解医学专业大学新生适应问题的现状,不同医学生在适应问题、应对方式的选择及人格特质层面的差异并分析适应性与应对方式及人格特质的关系。方法:采用大学生适应性量表(CCSAS)、大五人格量表以及应对方式量表对海南医学院322名医学专业大学新生进行测评。比较不同性别学生各量表评分情况,分析各量表间的相关性。结果:男学生校园生活适应、情绪适应评分及适应性总分均高于女学生(P<0.05)。不同性别学生各项应对方式评分及总分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。男学生情绪稳定性、外向性及宜人性评分低于女学生(P<0.05)。外向性、开放性、宜人性和谨慎性与适应性量表各维度均呈正相关(P<0.05),情绪稳定性与适应性量表各维度均呈负相关(P<0.05)。解决问题和求助与适应性量表各维度均正相关(P<0.05),适应性量表各维度和自责、幻想、退避及合理化均呈负相关(P<0.05)。结论:医学专业大一新生对大学新生活存在不适应问题,其中男生对新环境的适应性更强,女生情绪稳定性、外向性及宜人性更强。外向性、开放性、宜人性和谨慎性与适应性均呈正相关,情绪稳定性与适应性均呈负相关;解决问题和求助与适应性均正相关,自责、幻想、退避及合理化与适应性均呈负相关。  相似文献   
2.
3.
《新潮电子》2008,(2):42-42
2008年1月7日,在北京举行的“单反新生力-2008年索尼数码单反相机新品发布会”上,索尼(中国)有限公司发布了“数码单反系统旗下的第三救机身-α200和6款配件。整个α数码单反阵容得到了进一步拓展。与尼康(Nikon)和佳能(Canon)力拼高端不同的是,索尼此次发布的α200是α100的升级换代产品,而且价格更低,更强调为初级用户贴心设计的易用性和舒适性。我们看到,即便是最高配置的双镜头套装A200W,上市价格也仅仅只有6500元,这个价格与当年火爆一时的索尼Cyber-shot DSC-F717属同一水平,但性能和易用性却有了极大的提升。千万像素的数码单反,机身价格控制到了4600元,我们不得不承认:惯走高端路线的索尼打起价格牌来也是毫不含糊。 另一个值得强调的现象是,索尼此次推出α200数码单反,是在中国全球首发。并且发布之后很快上市。从中可以看出中国市场在整个“数码单反业务中的重要地位,而在接下来对索尼数码影像几个重量级人物的访谈中,我们更能够深入了解素尼对于α单反的准确定位和未来目标。[编者按]  相似文献   
4.
一、双语教学的发展动态 国家教育部曾提出加强大学本科教学的12项措施,其中有一项要求各高校在三年内开设5%~10%的双语课程。在2001年8月21日召开的上海市基础教育工作会议决定将在本市建立100所双语教学实验学校;到2005年,总体水平将赶超世界中等发达国家教育水平。  相似文献   
5.
41.2%赞成vs.58.8%反对,一个针锋相对的投票比例,出现在《中国青年报》社会中心的一个调查结果中。今年开学后,浙江大学、南京大学和上海交通大学作出规定,不允许大一新生自备电脑。校方称主要是为了防止新生沉迷网络和游戏。虽然已经不是第一次,但是此举又在社会上掀起了一轮辩论高潮。  相似文献   
6.
多年来,热能工程系在一贯传承的“团结、拼搏、奉献、向上”的热工精神鼓舞下,积极开展高职高专的人才培养工作,建立了科学的理论与实践教学体系,实施了产学研合作教育,用热工精神激励与教育学生,培养了一批又一批高素质的应用型人才。  相似文献   
7.
目的制备新生牛肝活性肽并评价其安全性。方法采用膜法分离制备新生牛肝活性肽。将3批制品于37~40℃,75%相对湿度条件下存放3个月,以多肽含量为指标观察其稳定性,并进行急性毒性试验、小鼠骨髓细胞微核试验、Ames试验、小鼠精子畸形试验和大鼠喂养试验。结果制备的3批新生牛肝活性肽存放3个月后,多肽含量无明显下降,质量稳定。小鼠和大鼠经口灌人大于20.0g/kg体重的新生牛肝活性肽,均无急性毒性。3种致突变试验均未显示出致突变性,大鼠喂养试验各项指标均未见明显毒性。结论新生牛肝活性肽未表现出明显毒性。  相似文献   
8.
宋冠毅 《新食品》2005,(23):48-48
一个历经3次破产,有近100年历史,普通老百姓喝的酒,它的未来在哪里?对于一个品牌形象严重老化的名酒。该如何绐它注入新的活力?[编者按]  相似文献   
9.
本文针对承德石油高专计算机与信息工程系近年来在转变教育教学观念、深化教学改革、探索高职高专人才培养模式、深入进行教学内容和课程体系的改革、全面加强专业基础建设等方面的探索和实践,介绍了计算机信息与工程系的发展与建设。  相似文献   
10.
聘请外籍教师是开展国际交流与合作的一项重要工作。笔者认为,领导重视、各单位和各部门的配合是做好外教工作的保障,聘请是整个聘用工作的关键,加强教学管理是提高聘用效益的核心,开展友好交往是提高聘用效益的保证。  相似文献   
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