地方本科院校学生学习性投入调查与研究——以吉林化工学院为例

研究采用NSSE-China为调查工具,通过对在校学生学习性投入调查研究,分析本校教与学过程中的现状及存在的问题,并提出本校教育教学改革的对策与建议。     

淮阴工学院本科教育学情调查研究——基于NSSE—China2012的数据分析

采用NSSE—China调查工具对淮阴工学院本科教育在五大可比指标、主要的教育环节两个方面,与地方本科院校的常模或全国大学常模进行了比较,研究发现:淮阴工学院在五大可比指标中校园环境支持度表现较优,生师互动指标表现较差;学科发展不均衡;部分课程设置不够合理,缺乏针对性;学业挑战度不够;课外拓展性学习急需加强。学校应继续改善校园环境支持度,制定相应的政策改善生师互动水平。     

新视角下地方本科院校的高等教育评价——吉林化工学院2009年学情调查报告

研究者使用NSSE-China调查工具,分析了吉林化工学院在5个可比指标上与学业排名的关系、与其他地方本科院校的比较和学校自身的比较,发现吉林化工学院在本科教育中的一些优势与不足。