面向高职教育的CDIO一体化教学实施模式研究

该文针对CDIO工程教育理念适配高职计算机专业教学改革需求,聚焦于CDIO大纲和标准的教学方法探索,对高职教育的教学过程框架、行动学习方法、教学组织形式等方面进行探索,提出一种具有普适性的以WORKSHOP整合IMCRA过程框架和PARR行为学习的CDIO一体化教学实施模式。