基于广告制作流程探讨平面广告设计课程的教学

文章主要是从平面广告的制作流程以及图形图像设计软件的特点出发,针对当前平面广告教学中遇到的问题。对平面广告的教学方法进行实践探讨。首先依据平面广告制作流程的不同模块让学生确立个人的学习目标和小组共同愿景,课程教学以完成相关参赛作品为最后目标,实施过程是课上课下相互结合,课上的案例针对课下的小组协作学习遇到的问题提供指导。课程的关键是要进行小组成果的展示与总结。     

高校广告学课程教学模式改革探讨

广告行业的繁荣,使得广告业成为当今社会炙手可热的行业之一,各地高校争相开办广告类专业或开设广告学课程.作者分析了目前高校广告学课程教学的现状,指出高校广告学课程教学中存在的不合理因素,并提出了改革建议,旨在适应市场经济发展的需要,创建具有特色的广告学课程教学新模式.     

整合营销传播理论与新广告主义革命

整合营销传播（IMC）理论在广告业界的导入并未完成中国广告传播理念的根本性转移。中国广告尚期待一场深层意义上的实践性变革,即实现从集＂销售主义＂大成的＂整合营销传播（IMC）＂到＂人文关怀与社会关怀＂相融汇的新广告范式建构,亦即本文所论及的＂新广告主义革命＂,以此完成广告传播的观念重建,最终实现从以物为本到以人为本的根本性变革。     

基于深度学习的广告布局图片美学属性评价

图像质量美学评价是近十年来比较热门的课题,但是研究的大多是对自然图像的美学评价。然而随着互联网技术的发展,线上广告业务得到了迅速发展,因此准确高效地评价一张广告布局图片的好坏是很有必要的。所谓广告布局图片,即广告图片不考虑广告语的具体内容。为了研究广告布局图片的质量美学评价,引入了一个新的数据集ALID,该数据集包含了四个美学属性的数值评分和语言评价;提出了美学多属性网络,该网络包含了三个部分:多属性特征网络、注意网络和语言生成网络。多属性特征网络通过4个不同的美学属性得分的多任务回归计算不同属性的特征矩阵,注意网络动态地调整所获特征的维度,最后语言生成网络通过长短期记忆网络生成图像字幕。实验结果表明,根据图像字幕的评价标准,该文设计的模型优于传统的CNN-LSTM模型和现代的SCA-CNN模型。     

艺术设计专业背景下广告理论课程教学方法改革研究

文章本着以学生为主体,以教师为主导的教育理念,针对艺术设计类学生的认知特点,研究如何有效开展广告学理论课程的教学方法。通过教学改革的研究与实践,总结出了艺术设计专业背景下广告学理论课程四个有效的教学方法:形象化、案例化、网络化、实践化。     

吉祥符号在现代广告设计中的应用

文章阐述了吉祥符号的含义,以及在现代广告设计中的应用和价值意义。在广告案例分析中深入地研究了吉祥符号在现代广告设计中的应用,提出现代广告设计融合吉祥符号的特点,可以有效地提高广告设计的审美内涵和文化意蕴,并充分展现我国悠久的传统精神和鲜明的民族特性。     

基于ZigBee的移动广告词更换

针对移动电子广告或高空电子广告的广告词更换不方便的现实情况,采用基于802.15.4/ZigBee的无线网络技术及嵌入式技术,设计并实现移动或高空电子广告的广告词的方便更换。详细介绍系统构成、工作原理及各个组成部分的功能。     

浅谈电视广告的体验诉求——以德芙巧克力广告为例

广告的体验诉求是诉诸于消费者的体验心理,在广告中传播体验信息,增强互动性,获取消费者的认同,进而影响其消费行为。电视广告的体验诉求主要从感觉、情感、思维等方面来影响消费者。体验诉求的效果,有赖于广告对体验的表达和展示。德芙在2009年推出的电视广告,为如何让诉诸于消费者体验心理的广告显现成效提供了参考。     

汽车广告的人文导向研究

中国的汽车时代已经到来,在平面、电视、网络等各种媒体,汽车广告无处不在,汽车广告设计也是考验创意人专业水准最有效的手段。本文通过对几款汽车广告个案的解析阐述了汽车品牌广告的创意思想,论述了应赋予汽车广告人文品格,坚持服务至上,强化人性诉求。     

平面广告设计的视觉流程和视觉中心

针对平面广告设计教学过程中所存在的普遍问题,提出解决的具体方法,并揭示视觉流程和视觉中心的基本规律和技法,以期提高广告设计教学的效率。