声波测井换能器激发响应实验研究

声波测井换能器的激发响应由换能器振动时所表现出来的动态阻抗和激发电路参数决定。而换能器的动态（阻抗）参数随压电晶体及其装配方式（力学边界条件）改变。为了测量换能器动态参数的影响，采用声波测井仪器常用的压电晶体和升压变压器，通过改变激发脉冲宽度和直流电压进行了实验，结果发现：在换能器两端的瞬态响应中，一共有三个二阶网络响应，分别对应于不同的频率。最低的一个影响声波测井波形的基线、与换能器主频接近的一个决定激发效率以及电路与压电晶体之间的匹配关系，是激发电路设计中比较关键的，其参数可以通过导纳圆测量仪器得到。     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

语文课程应是工具性与文学性并重,既不能因考试指挥棒而片面强调它的工具性,也不能脱离文化工具这一特性,不顾学生水平大搞文学鉴赏.二者要想兼顾就必须在教学过程中寻求一条连接纽带,即激发学生的兴趣.文章从实践的角度,从培养学生的"有意注意",讲究课堂艺术,恰当运用课堂提问,开展语文课外活动几个方面,提出了激发学生学习语文兴趣的一些要求和基本方法.     

企业改制中的激励约束机制

国有大中型企业改制改组成为现代化企业制度的股份制公司后,建立对企业经营管理者的激励约束机制,对于调动经营管理者的积极性和创造性,培育企业家队伍的成长和壮大,对于把企业真正推向市场,自觉地依据法律承担起自主经营、自负盈亏的责任,对于预防和制止企业经营管理者可能出现的腐败现象,都具有十分重要的意义。     

年功累进提成制设计

介绍了一种激励员工更好工作的方法－年功累进提成制,该方法的优势是激励度高、忠诚度高。通过对年功累进提成制的设计思想、基本计算方法和实施的前提条件的论述,对年薪制、提成制、年薪制＋提成制与年功累进提成制进行了对比,体现出年功累进提成制的优点。     

基于启发需求的设计

目的从伦敦的步行系统到大英博物馆的导览设计,这是两个以启发需求而设计的作品。研究这两个案例,目的在于讨论设计与生活的关系,即设计的目的是为生活的需求而设计。方法案例中运用的方法,是从人们日常生活的需求入手,以启发人们的需求作为策略,进行目标性设计。结论日常生活一些习以为常的内容,通过设计行为的介入,一定程度上改变了人们的认知,更新了人们的生活方式。     

注重培养学生的创造思维能力

传统的课堂教学多采用收敛型思维方式太定义出发,重演绎论证,轻发现过程。本文认为应反其道而行之,让学生参与“下结论”的过程,从而培养学生的创造思维能力。     

实施全面预算管理打造竞争比较优势山东海化集团实施全面预算管理的做法与启示

全面预算管理是实现企业战略目标、提高管理绩效的新型方法。本文介绍了山东海化集团在全面预算管理方面的实践和做法。由此得出几点启示。     

浅议如何提高领导力

随着社会和经济的飞速发展,企业之间的竞争越来越激烈,竞争方式也多种多样,但发展到现阶段,企业之间的竞争无疑是人才的竞争。作为企业的领导者,如何带领团队让其员工发挥更大的作用、取得更大的成绩,对企业的发展和命运起到至关重要的作用。企业的领导者需要在管理过程中的重要环节不断提升领导力,有效引导和激励员工,增强企业的凝聚力,提升组织的核心能力。     

运用多媒体素材激活职业学校计算机课的魅力

随着电子白板、电子教室等多媒体技术的发展,计算机课堂教学日益具有生动性和开放性.在新课程教改理念下,如何合理运用多媒体教学手段,最大限度地发挥学生的主动性和素质培养,激发学生的学习计算机课的兴趣,这对计算机课堂教学魅力的提升有着重要的影响.本文从多媒体素材入手讨论计算机教学教育观念转变,探讨了学生创新能力培养的几个问题,提出运用多媒体素材激活职业学校计算机课的魅力的重要性,最后针对职业学校计算机教学提出了新的理念.     

上海民办高职院校教师激励机制研究

文章在概述上海民办高等职业教育发展概况的基础上,分析了上海民办高职院校教师激励机制存在的问题,提出了相应对策。