对新闻专业主义“现实性”的思考

新闻专业主义在西方拥有很大的理论市场,但这一理念所具有的理想主义色彩也不容忽视。多年来,新闻专业主义在其发展过程中不断受到严峻的现实挑战。本文分析了新闻媒体新闻专业主义缺失的深层原因,认为政治权力和市场机制等制度性框缚是新闻专业主义难以发挥其预期效果的根源所在。同时指出,新闻专业主义并非新闻改革的唯一出路。     

高校辅导员职业技能培训内容与方法探析

为加强高校辅导员队伍建设,进一步推动辅导员专业化职业化发展,必须从思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与实践研究等九方面,采取行为示范法、案例分析法、参观考察法、情景模拟法等培训方法与培训内容紧密匹配,才能确保培训目标的实现,提升辅导员职业技能。     

构建软性内涵建设为核心的人才培养创新模式,开启校企合作新篇章

发展现代职业教育的核心是产教融合、校企合作。作为职业教育人才培养的两大主主体,校企双方应该构建以软性内涵建设为核心的创新人才培养模式,实现从人才培养目标—人才培养方案—人才培养实施—人才培养输出的无缝链接,打造校企双赢的合作模式。     

景观设计的中国之“道”

景观设计通过改变人居环境进而影响人类社会,设计师的出发点应该具有专业精神和社会责任感。中国是有着深厚文化底蕴的国家,文化与设计伦理息息相关。文章论述了设计伦理的重要性、伦理学与设计的关系以及由此引发的思考,提出了设计师应该坚持自己的设计原则、促进社会和自然的和谐发展。     

专业型与发展型：高校辅导员胜任力的现实诉求

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,增强大学生思想政治教育的实效性,提升辅导员的胜任能力至关重要。从当前社会环境、工作对象、思想观念影响等方面进行分析,提出专业型和发展型辅导员队伍建设是提升辅导员胜任力的有效路径,并提出了建设措施。     

浅谈新形势下高职外语教师应具备的素质与能力

“十年树木，百年树人”；“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。高职外语教师与其他教师一样，从事的工作是培养和造就中国特色社会主义事业合格接班人和建设者的伟大工程。教师师德水平和专业素质关乎教书育人水平，关乎人才培养质量，关乎社会道德风尚。教师要不断学习、更新知识，提高专业素质和教育教学水平；教师要爱自己的事业，爱自己的学生，用一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生。     

New Professionalism: the post-industrial context

Definitions and perceptions of professionalism are continually challenged and transformed by public need, government interaction and institutional organizations. When the goals of those three entities are focused on near-term results, this poses a significant threat to the integrity, value and relevance of professional services. When the individual and corporate professional's profit margin, corporate shareholder responsibility and news media sensationalism are factored in, this short-termism dynamic is greatly magnified. Built environment professions are seen as particularly vulnerable to this threat, given that investments in buildings and infrastructure have long-life and high-performance service expectations. This commentary responds to the Building Research & Information special issue entitled ‘New Professionalism’ (2013, volume 40, number 1) and situates the predicament of built environment professionals within an emerging historical transition: that of the post-industrial information society with its characteristic knowledge workers and cybernetic bases of production. Long-term virtues of the built environment mission such as sustainability, public good and evidence-based design are shown to be reflections of the transition from industrial era short-termism to post-industrial systemic foresight. This commentary supplements the special issue papers with a discussion on the broader academy's potential role in breaking the stranglehold of contemporary short-termism in the built environment professions.     

从战时新闻看爱国主义与新闻专业主义的矛盾

在战争时期，赢得战争的胜利是每一个公民爱国主义精神最直接的体现。而作为记者，因为其全面客观的报道理念，可能会在战争中给其祖国造成不利影响。这就导致了专业主义与爱国主义不可调和的矛盾。     

项目管理职业化问题研究

管理职业化是项目管理发展的必然趋势.它符合社会政治经济形势发展和市场经济体制完善的需要,有利于提高项目管理水平,加强政府监管,也具备了相应的人才和市场条件.本文从职业化的基本概念出发,提出了项目管理职业化的发展思路,和项目管理职业化分为项目管理主体职业化和项目管理人员职业化两个层面的看法,并提出了顺利推进项目管理职业化的政策措施建议.     

浅谈思想政治理论课教师应具备的基本素质

国家对高校思想政治理论课教学十分重视,但思想政治理论课教学效果并不理想,教育的投入与效果之间并不成正比.要改变这种现状,教师是关键.作为思想政治理论课教师,必须具有坚定的理想信念、广博精深的知识、崇高的职业精神等基本素质,才能为提高思想政治理论课教学效果奠定坚实的基础.