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为建立实训课程教学质量综合评价体系,从实训准备、实训过程、实训内容、教学态度、实训效果等5个方面构建评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用灰色关联分析法构建多层综合评价模型;某系对学期末开设的5门单独设置实训课进行综合评价,其教学质量参差不齐,反映出该系亟需加强对单独设置实训课的管理与监控.  相似文献   
2.
毕业设计是进行综合知识训练,提高学生综合素质的一个重要教学环节。由于教学形式的特殊性,加强管理对提高质量尤为重要。通过土木工程专业毕业设计管理的研究和实践,总结了对土木工程专业毕业设计全过程管理的措施和经验。  相似文献   
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