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徐天国 《中国信息技术教育》2011,(22):80-81
多媒体以其强大的处理文字、图像、音频、视频的功能,已被广泛地用于各科教学,不仅优化了课堂结构,增加了课堂容量,而且有利于全面提高教学效率。地理学科如能借助多媒体技术,变静止为运动、变抽象为具体,直观、形象地演示各种复杂的地理过程及其原因,则可大大降低学生的抽象思维难度。因此,充分利用多媒 相似文献
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道富 《黄河水利职业技术学院学报》2012,(4):3-3
2012年8月17日上午,河南省全面提高高等教育质量新闻媒体通气会在省教育厅举行,会议由教育厅副厅长任锋主持,旨在深度报道河南省高等教育改革发展的成就和经验,引导高校融入中原经济区建设。有郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学、黄河水利 相似文献
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《昆明冶金高等专科学校学报》2012,(2):103+101
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,深化高校考试招生制度改革,落实高校办学自主权,探索人才选拔新机制,拓宽优秀人才的选拔渠道,促进学生素质的全面提高,根据教育部和云南省教育厅的有关文件精神, 相似文献
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在施工企业中科学地开展党建工作,加强企业施工工作效率,有利于全面提高企业施工管理水平。因此,在实践研究过程中,企业应结合党建工作开展实际,创新工作内容,加强工作实践研究能力,优化党建工作方式,加强党史学习教育,为企业发展提供保证。 相似文献
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BIM不仅是一个概念,更是建筑行业转型升级的重要支撑力量,它是推动行业变革的催化剂,也是实现建筑行业可持续发展的不竭动力。BIM在国内的逐步发展成功引领建筑数字技术走向更高层次,并全面提高了建筑企业的生产效率,提升工程建设的集成化程度。 相似文献