"7·15"洪灾的反思及防洪救灾对策

4号强热带风暴“碧利斯”造成突如其来的特大暴雨,降雨范围广,强度大,总量多,时间长,在宜章创下了之最,而且在湖南省也是罕见的。文章对“7·15”特大洪灾雨水情、灾情、抢险救灾存在的问题进行了分析和反思,并提出了防汛抢险的措施和对策。     

日记反思的涵义与途径

反思就是对自己经历过的思想、心理感受及行为的体验和思考。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式,对教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。日记反思是教师以日记的形式对教学工作进行总结和规划,是教学反思的重要形式。正确理解日记反思的涵义和主动运用日记反思的方法是当代教师专业化的基本要求。     

浅谈课堂教学的自我反思

介绍了课堂教育反思的意义、途径和策略，指出了善于课堂反思是提高课堂教学水平、促进教师专业性发展的重要渠道。     

中国服装忧思展望——三思：服装教育

中国服装专业的高校本科教育到2003年已整整20年，服装教育的发展伴随着中国服装产业的发展进步而迅猛的成长，并在其中起到了不可或缺的作用。然而，服装的高等教育在社会上也倍受争议……     

论教学反思在幼教中的重要性

有句话叫做“三思而后行”，意为做事之前要多加考虑，深思熟虑过后方可行事。思在前固然重要，它可以避免不必要的麻烦与损失，但行后之思同样不可小视，教学反思就是其中的一类。在教改过程中，它为越来越多的教育同仁所熟悉和推崇，原因就在于它对教师的专业成长起到了举足轻重的作用。     

行云

新的一年,我们为您继续开辟着一个"花园":真情流露您教学中的苦与乐是花儿们的种子;认真反思教学中的得与失是花儿们的肥料;真诚交流实践磨炼而生的经验与教训是花园里的栅栏;以教师博客为土壤,以教者的心声为雨露——敞开心扉,倾听"博语心声",这里是心与心贴得最近的地方!敞开心扉,倾听"博语心声"!投稿邮箱:tougao3@chinaitedu.cn     

协作、反思、交流、成长——2012年第十届NOC活动网络教研团队赛项竞赛印象

2012年7月28日至30日,第十届中小学NOC活动网络教研团队赛项全国决赛在北京华北电力大学成功举行。作为本次网络教研团队赛项物理学科的评委和学科组长,对本次活动留下了较为深刻的影响。●历经十年,NOC活动规模逐步壮大,网络教研团队竞赛项目备受关注自NOC活动项目开展以来,已历经     

探究式学习在信息技术课程中的应用

提高学生的综合素养,培养学生的终身学习能力正成为教育的重要目标,探究式学习受到越来越多教育工作者的重视。结合近年来在信息技术课堂开展探究式学习的教学实践谈一些体会和思考。     

我的课堂模式谁做主?

课堂教学的模式到底是什么?课堂教学需不需要模式呢?这是一个争议很大的课题。西南大学副校长、博导、知名的教育专家陈时见教授曾经说过,在适当的时间、地点,给适当的学生,用     

对计算机网络信息教育教学的反思

计算机教育的发展,为社会输送了具备较高理论素养及较强操作技能的新型网络技术人才,同时,针对新时期网络信息教育,在面向信息技术时代仍凸显一些问题。通过分析计算机网络信息教育教学中存在的若干问题,对教育教学的继续发展进行深入反思。